- Articulación inicial-primaria 3
- Articulación primaria-secundaria 160
- Ciclo Básico 824
- Abordajes pedagógicos complejos 4
- Administración 20
- Agro y Ambiente 11
- Arte 150
- Artes Audiovisuales 223
- Artes Visuales 118
- Biología 479
- Ciencia Política 32
- Ciencias 14
- Ciencias Naturales 1291
- Ciencias Sociales 2204
- Ciencias de la Educación 251
- Comunicación 130
- Cultura y Sociedad 590
- Economía 123
- Educación Ambiental 23
- Educación Artística 29
- Educación Digital 121
- Educación Física 171
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 545
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 156
- Formación Ética y Ciudadana 886
- Física 180
- Geografía 413
- Historia 1776
- Juego 52
- Juguetes 6
- Lengua 238
- Lengua y Literatura 820
- Lenguas Extranjeras 104
- Literatura 156
- Matemática 535
- Música 180
- No disciplinar 231
- Otros 46
- Prácticas del Lenguaje 10
- Psicología 9
- Química 159
- Robótica y Programación 6
- Salud y Ambiente 8
- Sociología 65
- Teatro 17
- Tecnología Educativa 24
- Turismo 38
- Audio 128
- Colección 89
- Galería de imágenes 162
- Actividades 2325
- Artículos 415
- Efemérides 61
- Educación Artística 4
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 10
- Educación Especial 7
- Colección cajita de música 171
- Seguimos Educando 1019
- actividad 158
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Marco para la implementación de la Escuela Secundaria Federal 2030
Libro electrónico
Este documento presenta un marco de trabajo en vistas a impulsar cambios concretos y profundos en las experiencias de aprendizaje de los jóvenes. Se basa en una visión centrada en el estudiante y su aprendizaje, que esté atenta a las características de la sociedad contemporánea en la que los jóvenes han de crecer y desarrollarse.
Marco de orientación de las prácticas de docentes, directores y supervisores
Libro electrónico
Este documento presenta orientaciones para el ejercicio docente, directivo y de supervisores/as/ inspectores/as, con el propósito de fortalecer sus prácticas y así contribuir a la mejora continua de los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Organización de los aprendizajes
Libro electrónico
Este documento forma parte de la serie de propuestas para el acompañamiento a la implementación de la Secundaria Federal 2030 y presenta a su vez escenarios posibles para pensar las innovaciones en la organización de la enseñanza y de los aprendizajes de la Educación Secundaria Obligatoria en línea con las orientaciones del Marco de Organización de los Aprendizajes (MOA).
MOA: Marco de Organización de los Aprendizajes para la Educación Obligatoria Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este documento presenta un Marco de Organización de los Aprendizajes (MOA) cuyo eje central es brindar las dimensiones necesarias para repensar el actual modelo escolar basado en la enseñanza por disciplinas y transitar progresivamente hacia propuestas escolares renovadas.
Articulación y trayectorias integradas: Aportes para una discusión federal
Libro electrónico
Este documento pone a disposición una serie de refeeiones que nutran el debate sobre la organización actual del sistema educativo y la eeperiencia escolar de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que transitan la escolaridad obligatoria. Se espera que en su discusión con los equipos provinciales permita lograr consenso de trabajo para la mejora de la calidad educativa. Este material forma parte de la serie de documentos de acompañamiento a la implementación de Secundaria Federal 2030.
Régimen Académico: escenarios posibles para innovar
Libro electrónico
Este material forma parte de la serie de documentos de acompañamiento a la implementación de Secundaria Federal 2030 y presenta escenarios posibles para realizar innovaciones en el Régimen Académico de la Educación Secundaria Obligatoria en línea con el Marco de Organización de los Aprendizajes (MOA), una propuesta de innovación sistémica con sentido de justicia educativa que fija un nuevo modelo de organización pedagógica e institucional dentro de cada escuela del país.
Organización del trabajo docente en la Escuela Secundaria
Libro electrónico
Este documento tiene como objetivo guiar a los equipos jurisdiccionales en el desafío de formular nuevas propuestas de organización docente en el marco de la «Secundaria Federal 2030», que contemplen la concentración horaria, las horas extraclase y nuevas modalidades de acceso al cargo, en vistas a conformar equipos de enseñanza, con espacios compartidos para la planificación, tiempos abocados al acompañamiento de estudiantes, al trabajo interdisciplinario y al fortalecimiento de la comunidad escolar.
Marco nacional de integración de los aprendizajes: hacia el desarrollo de capacidades
Libro electrónico
Este documento presenta el desarrollo de capacidades como foco de la organización curricular de la enseñanza a los fines de favorecer procesos de aprendizaje de calidad que sostengan trayectorias educativas integrales y continuas. Este material forma parte de la serie de documentos de acompañamiento a la implementación de Secundaria Federal 2030.
Menéndez Cabrera: «Buscamos que el alumno construya su propio aprendizaje»
Video | Artículos
En esta entrevista con educ.ar, Josep Menéndez Cabrera, directivo de la Fundación Jesuitas Educación (Cataluña, España) habla sobre el proyecto «Horizonte 2020» que llevan adelante desde la institución.
Marco para la implementación de la Escuela Secundaria Federal 2030
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Este documento forma parte de la serie de propuestas para el acompañamiento a la implementación de la Secundaria Federal 2030 y presenta a su vez escenarios posibles para pensar las innovaciones en la organización de la enseñanza y de los aprendizajes de la Educación Secundaria Obligatoria en línea con las orientaciones del Marco de Organización de los Aprendizajes (MOA).
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