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El texto teatral

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone la lectura de fragmentos de obras teatrales de distintas épocas y actividades para que los alumnos se familiaricen con las características del género y observen los cambios que experimentó a lo largo del tiempo.

Respuesta inmune

Interactivo | Actividades

Esta secuencia permite conocer qué es y cómo funciona el sistema de defensa del organismo y explica cuáles son los diferentes tipos de inmunidad, los patógenos a los que estamos expuestos y las herramientas que desarrolló la medicina para combatirlos. 

Literatura de denuncia social II: «Los mensú», de Horacio Quiroga

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca, a partir de la lectura y el análisis de un cuento de Quiroga, que los alumnos perciban la dimensión política de la literatura, y cómo, por medio de ella, los autores denuncian los problemas sociales y políticos que los preocupan

Los mapas temáticos

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades apara que los alumnos comprendan qué son los mapas temáticos, para qué se utilizan y cómo se elaboran.

Los textos narrativos: el mito

Interactivo | Actividades

A partir del análisis de las características y los atributos del héroe, en versiones y representaciones artísticas de distintas épocas, esta secuencia didáctica propone un primer acercamiento a un tipo de texto narrativo de transmisión principalmente oral: el mito.

Narradores latinoamericanos del siglo XX: Juan Rulfo, Felisberto Hernández y Mario Vargas Llosa

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se acerquen a la narrativa latinoamericana del siglo XX, a partir de actividades que recorren la vida y la obra de tres escritores: Juan Rulfo, Felisberto Hernández y Mario Vargas Llosa.

Ortografía: G y J

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras, los alumnos ejerciten las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la g y la j, y practiquen el uso de la diéresis.

Ortografía: V y B

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos ejerciten las reglas ortográficas relacionadas con el uso de la v y la b, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras.

Poesías «distintas»

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica busca que los alumnos profundicen los conocimientos sobre el género lírico y se familiaricen con ciertos tipos de poesía: epigramas antiguos, caligramas, haikus y poemas en prosa. Además de la lectura de distintos poemas, la actividad propone la escritura de un haiku o un caligrama.

El texto teatral

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Esta secuencia didáctica propone la lectura de fragmentos de obras teatrales de distintas épocas y actividades para que los alumnos se familiaricen con las características del género y observen los cambios que experimentó a lo largo del tiempo.

Respuesta inmune

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Esta secuencia permite conocer qué es y cómo funciona el sistema de defensa del organismo y explica cuáles son los diferentes tipos de inmunidad, los patógenos a los que estamos expuestos y las herramientas que desarrolló la medicina para combatirlos. 

Literatura de denuncia social II: «Los mensú», de Horacio Quiroga

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Esta secuencia didáctica busca, a partir de la lectura y el análisis de un cuento de Quiroga, que los alumnos perciban la dimensión política de la literatura, y cómo, por medio de ella, los autores denuncian los problemas sociales y políticos que los preocupan

Los mapas temáticos

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Esta secuencia didáctica propone actividades apara que los alumnos comprendan qué son los mapas temáticos, para qué se utilizan y cómo se elaboran.

Los textos narrativos: el mito

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A partir del análisis de las características y los atributos del héroe, en versiones y representaciones artísticas de distintas épocas, esta secuencia didáctica propone un primer acercamiento a un tipo de texto narrativo de transmisión principalmente oral: el mito.

Narradores latinoamericanos del siglo XX: Juan Rulfo, Felisberto Hernández y Mario Vargas Llosa

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Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se acerquen a la narrativa latinoamericana del siglo XX, a partir de actividades que recorren la vida y la obra de tres escritores: Juan Rulfo, Felisberto Hernández y Mario Vargas Llosa.

Ortografía: G y J

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Esta secuencia didáctica propone actividades para que, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras, los alumnos ejerciten las reglas de ortografía relacionadas con el uso de la g y la j, y practiquen el uso de la diéresis.

Ortografía: V y B

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El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos ejerciten las reglas ortográficas relacionadas con el uso de la v y la b, a partir de ejemplos y de la formación de familias de palabras.

Poesías «distintas»

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Esta secuencia didáctica busca que los alumnos profundicen los conocimientos sobre el género lírico y se familiaricen con ciertos tipos de poesía: epigramas antiguos, caligramas, haikus y poemas en prosa. Además de la lectura de distintos poemas, la actividad propone la escritura de un haiku o un caligrama.