- Articulación inicial-primaria 3
- Articulación primaria-secundaria 121
- Ciclo Básico 580
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 21
- Agro y Ambiente 11
- Arte 146
- Artes Audiovisuales 222
- Artes Visuales 118
- Biología 478
- Ciencia Política 32
- Ciencias 11
- Ciencias Naturales 1284
- Ciencias Sociales 2190
- Ciencias de la Educación 250
- Comunicación 127
- Cultura y Sociedad 178
- Economía 122
- Educación Ambiental 22
- Educación Artística 28
- Educación Digital 121
- Educación Física 168
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 542
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 152
- Formación Ética y Ciudadana 879
- Física 178
- Geografía 410
- Historia 1769
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- Lengua y Literatura 801
- Lenguas Extranjeras 103
- Literatura 155
- Matemática 529
- Música 177
- No disciplinar 51
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- Prácticas del Lenguaje 9
- Psicología 9
- Química 159
- Robótica y Programación 6
- Salud y Ambiente 8
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- Turismo 38
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- Actividades 2322
- Artículos 414
- Efemérides 59
- Educación Artística 4
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 9
- Educación Especial 7
- Colección cajita de música 171
- Seguimos Educando 1020
- actividad 157
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Canción «Luna Lanar»
Video | Material audiovisual
¿Cómo teje la luna? Este capítulo comparte la canción, Luna lanar, de la artista, Mariana Baggio. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
El baile de la araña
Video | Actividades
¿Cuántas patas tienen las arañas?, ¿a que juegan las arañas? Una propuesta para jugar y bailar con la araña animada de Animapaka, y para conocer un poco mas sobre ellas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Noticias en miniatura: Las arañas
Video | Material audiovisual
¿Qué arañas hacen las telarañas mas fuertes?, ¿y las mas prolijas? En este capítulo se hace un competencia de arañas, para saber, cual de ellas, hace la mejor telaraña. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
"Tamanduá: una aventura para contar y bailar "
Video | Material audiovisual
Lectura de "Tamanduá: una aventura para contar y bailar " perteneciente al libro "Latinoamérica en voz. Cuentos y Leyendas" de Diana Tarnofky, para conocer las creencias, los mitos y las fábulas que fueron trasladándose de boca en boca a través del tiempo en Latinoamérica. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Recetas y propuestas de trabajo
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con 1° sobre cocina: actividades para el aula y el hogar.
Receta de cocina: arrollado de dulce de leche
Video | Material audiovisual
Pasos para preparar el clásico postre de arrollado de dulce de leche. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Receta de cocina: licuado de banana
Video | Material audiovisual
¿Cómo se prepara el licuado de banana? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Agua que has de beber ¿vas a dejarla correr?
Libro electrónico | Actividades
Esta guía, con actividades para el aula y el hogar, propone trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre la importancia del agua para la vida. Aborda también los procesos de purificación y potabilización necesarios para el consumo humano.
Entrevista a María Cristina Fernández, profesora de Microbiología
Video | Material audiovisual
¿Qué efectos producen los microrganismos en el agua? ¿Cómo podemos generar agua potable y segura? En este video, las respuestas.
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Video | Material audiovisual
¿Cómo teje la luna? Este capítulo comparte la canción, Luna lanar, de la artista, Mariana Baggio. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
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"Tamanduá: una aventura para contar y bailar "
Video | Material audiovisual
Lectura de "Tamanduá: una aventura para contar y bailar " perteneciente al libro "Latinoamérica en voz. Cuentos y Leyendas" de Diana Tarnofky, para conocer las creencias, los mitos y las fábulas que fueron trasladándose de boca en boca a través del tiempo en Latinoamérica. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Recetas y propuestas de trabajo
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Agua que has de beber ¿vas a dejarla correr?
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