- Ciclo Básico 5
- Ciclo Orientado 4
- Inicial 34
- Administración 4
- Biología 7
- Ciencias Naturales 24
- Ciencias Sociales 76
- Ciencias de la Educación 44
- Comunicación 5
- Economía 37
- Educación Física 1
- Educación Sexual Integral 7
- Educación Tecnológica y Digital 30
- Filosofía 9
- Formación Ética y Ciudadana 78
- Física 9
- Geografía 13
- Historia 84
- Juego 2
- Lengua y Literatura 26
- Literatura 1
- Matemática 4
- No disciplinar 6
- Química 1
- Sociología 27
- INADI 18
- UNESCO 14
- democracia 19
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Área / Disciplina
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Aprender con el cerebro en mente
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este cuadernillo presenta la colección «Aprender con el cerebro en mente», una serie de materiales informativos dirigidos a docentes de todos los niveles educativos. La colección surge por el trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación de la Nación y el Instituto de Neurociencias y Educación (INE) de la Fundación INECO, en el marco del Laboratorio de Neurociencia y Educación, con el fin de acercar los hallazgos neurocientíficos al aula.El material es parte de una serie de cuadernillos surgidos del trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación de la Nación y el Instituto de Neurociencias y Educación (INE) de la Fundación INECO.
MOA: Marco de Organización de los Aprendizajes para la Educación Obligatoria Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este documento presenta un Marco de Organización de los Aprendizajes (MOA) cuyo eje central es brindar las dimensiones necesarias para repensar el actual modelo escolar basado en la enseñanza por disciplinas y transitar progresivamente hacia propuestas escolares renovadas.
Apuntes sobre la convivencia en internet
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El Observatorio Web es un programa que nace con la misión de contrarrestar toda forma de discriminación y en este cuadernillo para docentes reúne algunas nociones básicas sobre el uso de internet.
Organizá una jornada de programación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cómo diseñar una jornada de programación para chicas y chicos? Te proponemos realizar una actividad motivadora para potenciar la imaginación y la colaboración entre las estudiantes. ¡Lo producido puede compartirse con la comunidad!
Trabajando juntos para alcanzar los Objetivos Globales
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La Lección más Grande del Mundo es un proyecto educativo colaborativo destinado a apoyar elanuncio de los Objetivos Mundiales para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Elproyecto es la prueba fehaciente de la importancia del Objetivo Mundial 17.
Diseño para el Cambio. Una idea: Una semana
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La lección más grande del mundo es un proyecto educativo en colaboración para apoyar el anuncio de Objetivos Mundiales de las Naciones Unidas de Desarrollo Sostenible. El proyecto es una prueba fehaciente de la importancia del Objetivo Global 17.
¿Qué puedo hacer con los Objetivos Mundiales en mi vida diaria?
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Todos ganamos cuando las niñas pueden continuar estudiando
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Presentación de Las Metas Globales de 11 a 14 años
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