![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_14848.jpg)
Homero y La Odisea
Interactivo | Actividades
La Odisea narra las aventuras de Ulises durante el regreso a Ítaca, tras batirse en Troya. Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con los clásicos de la literatura y aprecien su influencia en diversos ámbitos.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_14847.jpg)
Homero y La Ilíada
Interactivo | Actividades
La Ilíada es el poema más antiguo de la literatura occidental y narra las acciones de Aquiles y otros héroes en el último año de la Guerra de Troya. Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con los clásicos de la literatura y aprendan qué es una epopeya y cuáles son sus elementos principales.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15273.jpg)
H. G. Wells y la ciencia ficción
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con la literatura de ciencia ficción, a partir de la lectura y el análisis de fragmentos de la obra de H. G. Wells.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_14845.jpg)
Formación de palabras: siglas y acrónimos
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que los alumnos aprendan qué son y cómo se forman las siglas y los acrónimos. A partir de estas actividades, se propone también un cruce para investigar la historia de los sindicatos en nuestro país.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15239.jpg)
Figuras antiguas en la cultura popular
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos observen la presencia de la mitología grecolatina en distintos ámbitos de la cultura popular occidental y se familiaricen con algunos temas.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_14844.jpg)
El texto explicativo y sus estrategias
Interactivo | Actividades
Esta secuencia busca profundizar los conocimientos acerca del texto explicativo y algunos de sus recursos: la definición y la analogía. Se proponen actividades para ejercitar la lectura comprensiva y la producción de este tipo de textos.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15272.jpg)
El uso de los tiempos verbales en las noticias
Interactivo | Actividades
Mediante las siguientes actividades se hará un primer acercamiento al uso de los tiempos verbales y su correlación en las noticias. Además, se ejercitará su empleo en la escritura de una noticia breve.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_14835.jpg)
El retrato
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para profundizar los conocimientos acerca de un tipo de trama textual descriptiva: el retrato. Se analizarán distintos retratos y los alumnos escribirán uno.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15238.jpg)
El registro formal o informal
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica tiene como objetivo que los alumnos profundicen los conocimientos acerca de las variaciones lingüísticas según la situación comunicativa. A partir del análisis y la escritura de distintos textos, se ejercitarán el registro formal y el informal, y la adecuación del mensaje al destinatario.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_14848.jpg)
Homero y La Odisea
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La Odisea narra las aventuras de Ulises durante el regreso a Ítaca, tras batirse en Troya. Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con los clásicos de la literatura y aprecien su influencia en diversos ámbitos.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_14847.jpg)
Homero y La Ilíada
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La Ilíada es el poema más antiguo de la literatura occidental y narra las acciones de Aquiles y otros héroes en el último año de la Guerra de Troya. Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con los clásicos de la literatura y aprendan qué es una epopeya y cuáles son sus elementos principales.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15273.jpg)
H. G. Wells y la ciencia ficción
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Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con la literatura de ciencia ficción, a partir de la lectura y el análisis de fragmentos de la obra de H. G. Wells.
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Formación de palabras: siglas y acrónimos
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Esta secuencia didáctica busca que los alumnos aprendan qué son y cómo se forman las siglas y los acrónimos. A partir de estas actividades, se propone también un cruce para investigar la historia de los sindicatos en nuestro país.
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Figuras antiguas en la cultura popular
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El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos observen la presencia de la mitología grecolatina en distintos ámbitos de la cultura popular occidental y se familiaricen con algunos temas.
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El texto explicativo y sus estrategias
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Esta secuencia busca profundizar los conocimientos acerca del texto explicativo y algunos de sus recursos: la definición y la analogía. Se proponen actividades para ejercitar la lectura comprensiva y la producción de este tipo de textos.
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El uso de los tiempos verbales en las noticias
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Mediante las siguientes actividades se hará un primer acercamiento al uso de los tiempos verbales y su correlación en las noticias. Además, se ejercitará su empleo en la escritura de una noticia breve.
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El retrato
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Esta secuencia didáctica propone actividades para profundizar los conocimientos acerca de un tipo de trama textual descriptiva: el retrato. Se analizarán distintos retratos y los alumnos escribirán uno.
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El registro formal o informal
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Esta secuencia didáctica tiene como objetivo que los alumnos profundicen los conocimientos acerca de las variaciones lingüísticas según la situación comunicativa. A partir del análisis y la escritura de distintos textos, se ejercitarán el registro formal y el informal, y la adecuación del mensaje al destinatario.