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Docentes Superior Libro electrónico Entrevistas, ponencia y exposición Todas

Comentario del Dr. Fortunato Mallimaci

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Comentario del Dr. Fortunato Mallimaci a la exposición del Dr. Jorge Calero: "Indicadores de equidad interna y externa en la educación superior". Parte de: Indicadores Universitarios: Tendencias y experiencias internacionales.

Financiamiento de las universidades nacionales en el período 1994-1998

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Los tres problemas principales del financiamiento del sistema universitario al inicio del período analizado eran la insuficiencia y uso subóptimo de los recursos y la inequidad en la asignación presupuestaria entre las distintas casas de altos estudios. La creación de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) y la aprobación de la Ley de Educación Superior son dos acontecimientos que pueden ser interpretados como el reconocimiento por parte del sistema político de la necesidad de un replanteo y de una mayor atención a la educación superior. Aquí se revisan las principales variables que se ponen en juego en las políticas de financiamiento universitario.

Vieira Méndez, Luz (1911-1971)

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Pedagoga que desarrolló escuelas innovadoras y que luego desde la UNESCO difundió en la región el planeamiento y el desarrollismo.

Túpac Amaru. La rebelión, Dios y el rey

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este artículo, de Guillermo Madrazo, analiza el paternalismo como ideología e instrumento de sujeción política a partir de la figura del Padre Simbólico y en relación con la sublevación de Túpac Amaru a fines del siglo XVIII. 

La política en Brasil y la Argentina entre 1955 y 1966

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta  ponencia presentada en un seminario organizado en Río de Janeiro por el Instituto Rio Branco en 1998, Torcuato Di Tella analiza las semejanzas y diferencias de la historia política argentina y brasileña entre 1955 y 1966.

Los polos de desarrollo y la integración de América Latina

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Partiendo de una posible definición del concepto 'polo de desarrollo' se analiza aquí de qué forma incide en la economía de los países latinoamericano.

Centro de recursos para el aprendizaje

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El Centro de Estudios en Diseño y Comunicación integra al Centro de Recursos de la Facultad (UP), que desde 1995, trabaja en la búsqueda y recopilación de documentación para los proyectos y trabajos académicos y profesionales que, en los distintos campos del diseño y las comunicaciones, realizan los estudiantes y egresados de la Facultad. Este trabajo fundamenta el sentido de estos espacios académicos para el mejoramiento de la calidad de la formación de los alumnos.

Van Gelderen, Adolfo (1835-1918)

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Pedagogo y políglota holandés que fue pionero en la formación de maestros y en la didáctica de las lenguas.

Una revolución agrícola en la Argentina

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La producción de cereales y carne para la exportación constituyó un elemento fundamental para la aparición gradual de un nuevo estado de cosas en la Argentina a fines del siglo XIX, y comienzos del siglo XX. El ganado de cría, las colonias agrícolas, el ferrocarril, y la inmigración fueron factores que propicieron una revolución en las pampas. El presenta trabajo analiza este fenómeno y sus repercusiones.

Comentario del Dr. Fortunato Mallimaci

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Comentario del Dr. Fortunato Mallimaci a la exposición del Dr. Jorge Calero: "Indicadores de equidad interna y externa en la educación superior". Parte de: Indicadores Universitarios: Tendencias y experiencias internacionales.

Financiamiento de las universidades nacionales en el período 1994-1998

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Los tres problemas principales del financiamiento del sistema universitario al inicio del período analizado eran la insuficiencia y uso subóptimo de los recursos y la inequidad en la asignación presupuestaria entre las distintas casas de altos estudios. La creación de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) y la aprobación de la Ley de Educación Superior son dos acontecimientos que pueden ser interpretados como el reconocimiento por parte del sistema político de la necesidad de un replanteo y de una mayor atención a la educación superior. Aquí se revisan las principales variables que se ponen en juego en las políticas de financiamiento universitario.

Vieira Méndez, Luz (1911-1971)

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Pedagoga que desarrolló escuelas innovadoras y que luego desde la UNESCO difundió en la región el planeamiento y el desarrollismo.

Túpac Amaru. La rebelión, Dios y el rey

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Este artículo, de Guillermo Madrazo, analiza el paternalismo como ideología e instrumento de sujeción política a partir de la figura del Padre Simbólico y en relación con la sublevación de Túpac Amaru a fines del siglo XVIII. 

La política en Brasil y la Argentina entre 1955 y 1966

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En esta  ponencia presentada en un seminario organizado en Río de Janeiro por el Instituto Rio Branco en 1998, Torcuato Di Tella analiza las semejanzas y diferencias de la historia política argentina y brasileña entre 1955 y 1966.

Los polos de desarrollo y la integración de América Latina

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Partiendo de una posible definición del concepto 'polo de desarrollo' se analiza aquí de qué forma incide en la economía de los países latinoamericano.

Centro de recursos para el aprendizaje

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El Centro de Estudios en Diseño y Comunicación integra al Centro de Recursos de la Facultad (UP), que desde 1995, trabaja en la búsqueda y recopilación de documentación para los proyectos y trabajos académicos y profesionales que, en los distintos campos del diseño y las comunicaciones, realizan los estudiantes y egresados de la Facultad. Este trabajo fundamenta el sentido de estos espacios académicos para el mejoramiento de la calidad de la formación de los alumnos.

Van Gelderen, Adolfo (1835-1918)

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Pedagogo y políglota holandés que fue pionero en la formación de maestros y en la didáctica de las lenguas.

Una revolución agrícola en la Argentina

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La producción de cereales y carne para la exportación constituyó un elemento fundamental para la aparición gradual de un nuevo estado de cosas en la Argentina a fines del siglo XIX, y comienzos del siglo XX. El ganado de cría, las colonias agrícolas, el ferrocarril, y la inmigración fueron factores que propicieron una revolución en las pampas. El presenta trabajo analiza este fenómeno y sus repercusiones.