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Área / Disciplina
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Categoria
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El diálogo como herramienta
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En 2017, la Subsecretaria de Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, Dra. María Fernanda Rodriguez, presentó el ciclo de entrevistas «La escuela y el acceso a la justicia». En este contexto, la Dra. Raquel Munt, titular de la Dirección Nacional de Mediación y Métodos Participativos de Resolución de Conflictos, resaltó la importancia de la resolución pacífica y participativa de los conflictos en el aula. Y la Dra. Andrea Lapasset, de la misma dirección, aportó herramientas específicas a la hora de encarar estrategias de diálogo entre pares.
Editorial de «La Nación» sobre el conflicto entre militares y estudiantes
Libro electrónico
Editorial del diario «La Nación» sobre un conflicto entre militares y estudiantes universitarios en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires en 1927. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Cónsul italiano informa sobre conflicto portuario
Libro electrónico
Informe del agente consular italiano en Bahía Blanca al cónsul en La Plata, con motivo de un conflicto portuario y el pedido de los obreros para que intervengan las autoridades consulares. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Conflictos entre unitarios y federales
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Una síntesis de los puntos que enfrentaban a los diferentes sectores durante la organización nacional y del proceso histórico.
El golpe de Estado de 1930 y la "década infame"
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta actividad es que los estudiantes comprendan los conflictos que originaron las causas del golpe de Estado de 1930 que derrocó al gobierno constitucional de Hipólito Yrigoyen. A su vez que conozcan los cambios políticos, económicos y sociales que se iniciaron en aquel momento.
Literatura: Crónicas de la Revolución Francesa
Interactivo | Actividades
Esta secuencia tiene como objetivo que los alumnos ubiquen, temporal y geográficamente, el conflicto sociopolítico conocido como Revolución Francesa.
El diálogo como herramienta
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
En 2017, la Subsecretaria de Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, Dra. María Fernanda Rodriguez, presentó el ciclo de entrevistas «La escuela y el acceso a la justicia». En este contexto, la Dra. Raquel Munt, titular de la Dirección Nacional de Mediación y Métodos Participativos de Resolución de Conflictos, resaltó la importancia de la resolución pacífica y participativa de los conflictos en el aula. Y la Dra. Andrea Lapasset, de la misma dirección, aportó herramientas específicas a la hora de encarar estrategias de diálogo entre pares.
Editorial de «La Nación» sobre el conflicto entre militares y estudiantes
Libro electrónico
Editorial del diario «La Nación» sobre un conflicto entre militares y estudiantes universitarios en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires en 1927. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Cónsul italiano informa sobre conflicto portuario
Libro electrónico
Informe del agente consular italiano en Bahía Blanca al cónsul en La Plata, con motivo de un conflicto portuario y el pedido de los obreros para que intervengan las autoridades consulares. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.
Conflictos entre unitarios y federales
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Una síntesis de los puntos que enfrentaban a los diferentes sectores durante la organización nacional y del proceso histórico.
El golpe de Estado de 1930 y la "década infame"
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta actividad es que los estudiantes comprendan los conflictos que originaron las causas del golpe de Estado de 1930 que derrocó al gobierno constitucional de Hipólito Yrigoyen. A su vez que conozcan los cambios políticos, económicos y sociales que se iniciaron en aquel momento.
Literatura: Crónicas de la Revolución Francesa
Interactivo | Actividades
Esta secuencia tiene como objetivo que los alumnos ubiquen, temporal y geográficamente, el conflicto sociopolítico conocido como Revolución Francesa.