- Biología 1
- Ciencias Naturales 1
- Educación Tecnológica y Digital 1
- Todas 4
Área / Disciplina
Modalidad
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_actividades_92430.jpg)
Procedimientos y operaciones con computadora
Interactivo | Actividades
Esta actividad propone utilizar las herramientas informáticas como un auxiliar para registrar, procesar, calcular y comunicar datos.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_91210.jpg)
Investigando sobre sida y VIH
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica tiene por objetivo que los chicos creen una presentación multimedia sobre el sida a partir de consignas de investigación y evaluación de la información.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_91005.jpg)
¿Dónde están los datos?
Interactivo | Actividades
Interpretación de consignas, análisis de la información disponible para la resolución de un problema. La secuencia está organizada a partir del abordaje de un tema de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales; en este caso tomamos: El ambiente natural y social. Medios de transporte utilizados en la localidad.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_90885.jpg)
¿Dónde están los datos?
Interactivo | Actividades
Interpretación de información matemática presentada en forma visual en relación con la caracterización de relaciones proporcionales y no proporcionales. La actividad propuesta permite obtener información, analizar datos y establecer conclusiones aun cuando no hay un texto que acompañe las ilustraciones.
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Procedimientos y operaciones con computadora
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Esta actividad propone utilizar las herramientas informáticas como un auxiliar para registrar, procesar, calcular y comunicar datos.
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Investigando sobre sida y VIH
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Esta secuencia didáctica tiene por objetivo que los chicos creen una presentación multimedia sobre el sida a partir de consignas de investigación y evaluación de la información.
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¿Dónde están los datos?
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Interpretación de consignas, análisis de la información disponible para la resolución de un problema. La secuencia está organizada a partir del abordaje de un tema de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales; en este caso tomamos: El ambiente natural y social. Medios de transporte utilizados en la localidad.
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¿Dónde están los datos?
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Interpretación de información matemática presentada en forma visual en relación con la caracterización de relaciones proporcionales y no proporcionales. La actividad propuesta permite obtener información, analizar datos y establecer conclusiones aun cuando no hay un texto que acompañe las ilustraciones.