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El Humanismo europeo de los siglos XV y XVI
Interactivo | Actividades
Dentro del contexto de transformaciones económicas y sociales, también fueron modificándose las ideas y las representaciones culturales de muchos habitantes de las zonas más urbanizadas de Europa en los siglos XV y XVI. Esta secuencia propone que los alumnos establezcan relaciones entre diversos factores que permiten explicar este cambio de mentalidad.
El Antiguo Egipto: una sociedad desigual y estratificada
Interactivo | Actividades
En esta actividad los alumnos van a conocer y comprender la organización del Antiguo Egipto como una sociedad desigual, jerarquizada y estratificada. Podrán analizar y obtener información relevante de distintos tipos de fuentes históricas, primarias y secundarias.
El Antiguo Egipto: la unificación territorial
Interactivo | Actividades
Esta secuencia pretende que los alumnos conozcan y comprendan las múltiples causas del proceso de unificación territorial del Egipto antiguo. También comprendan la relación entre los cambios económicos y políticos en el Egipto antiguo.
Materiales de Historia
Interactivo | Actividades
Les acercamos un conjunto de reflexiones, sugerencias y secuencias didácticas para trabajar contenidos curriculares de Historia bajo el modelo 1 a 1. Este material forma parte de la Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1, desarrollada en conjunto con el Ministerio de Educación de la Nación.
¿Qué son los departamentos o partidos y los municipios?
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos van a conocer qué es un régimen municipal y la definición de municipio. También comprenderán la diferencia entre municipio y departamento y analizarán la organización administrativa de la provincia donde viven.
Indicadores de las condiciones socioeconómicas de una población
Interactivo | Actividades
Esta secuencia propone investigar qué se entiende por Necesidades Básicas Insatisfechas, Línea de Pobreza y Línea de Indigencia, qué miden y cómo se interpretan.
Territorio e igualdad de derechos de personas con discapacidad
Interactivo | Actividades
Secuencia didáctica que propone actividades para reconocer los distintos modos de percibir el espacio, el territorio y sus límites, y reflexionar sobre los alcances de los límites físicos.
Riesgo y vulnerabilidad: huracanes en el Caribe
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos conocerán las causas y características de los huracanes, uno de los fenómenos naturales que afectan la zona del Mar Caribe. También analizarán los conceptos de riesgo, amenaza y vulnerabilidad.
Población indígena en América Latina
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos conocerán la diversidad sociocultural de América Latina y aprenderán sobre las culturas originarias de la región.
El Humanismo europeo de los siglos XV y XVI
Interactivo | Actividades
Dentro del contexto de transformaciones económicas y sociales, también fueron modificándose las ideas y las representaciones culturales de muchos habitantes de las zonas más urbanizadas de Europa en los siglos XV y XVI. Esta secuencia propone que los alumnos establezcan relaciones entre diversos factores que permiten explicar este cambio de mentalidad.
El Antiguo Egipto: una sociedad desigual y estratificada
Interactivo | Actividades
En esta actividad los alumnos van a conocer y comprender la organización del Antiguo Egipto como una sociedad desigual, jerarquizada y estratificada. Podrán analizar y obtener información relevante de distintos tipos de fuentes históricas, primarias y secundarias.
El Antiguo Egipto: la unificación territorial
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Esta secuencia pretende que los alumnos conozcan y comprendan las múltiples causas del proceso de unificación territorial del Egipto antiguo. También comprendan la relación entre los cambios económicos y políticos en el Egipto antiguo.
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Interactivo | Actividades
Les acercamos un conjunto de reflexiones, sugerencias y secuencias didácticas para trabajar contenidos curriculares de Historia bajo el modelo 1 a 1. Este material forma parte de la Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1, desarrollada en conjunto con el Ministerio de Educación de la Nación.
¿Qué son los departamentos o partidos y los municipios?
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Población indígena en América Latina
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