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ExperimenTIC: guía didáctica (secundaria)

Libro electrónico

La guía del eje de implementación ExperimenTIC para Educación Secundaria busca complementar el aprendizaje de las ciencias a partir de la recolección, el registro y el análisis de datos obtenidos con diferentes dispositivos digitales. Incluye guías, secuencias didácticas y recursos, y estrategias de educación digital inclusiva para docentes del Segundo Ciclo de Educación Primaria y Ciclo Básico de Educación Secundaria. Integra la colección «Aprender Conectados».

ExperimenTIC: guía didáctica

Libro electrónico

La guía del eje de implementación ExperimenTIC para Educación Primaria busca complementar el aprendizaje de las ciencias a partir de la recolección, el registro y el análisis de datos obtenidos con diferentes dispositivos digitales. Incluye guías, secuencias didácticas y recursos, y estrategias de educación digital inclusiva para docentes del Segundo Ciclo de Educación Primaria y Ciclo Básico de Educación Secundaria.Integra la colección «Aprender Conectados».

Cambio de fases

Libro electrónico | Actividades

Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC incentiva a pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados a la relación que existe entre la temperatura y los cambios de estado del agua. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

El peligroso oficio del científico: Galileo Galilei

Texto | Actividades

Esta secuencia propone desarrollar una investigación acerca de la figura de Galileo Galilei, uno de los fundadores de la física clásica, para realizar una línea de tiempo que lo contextualice históricamente y elaborar una biografía multimedia.

Jornadas de formación docente de San Miguel en imágenes

Galería de imágenes | Artículos

Más de 300 docentes participaron de las jornadas de formación presencial «educ.ar en el aula» los días 16 y 17 de mayo de 2014. La apertura del encuentro contó con la presencia del secretario de Educación de la Nación, Jaime Perzcyk, la coordinadora de contenidos por portal educ.ar, Cecilia Sagol, y comenzó con una conferencia a cargo del científico Diego Golombek. Durante las jornadas se llevaron a cabo talleres para docentes de todos los niveles y áreas disciplinares.

Señales del calentamiento global

Texto | Actividades

En este video, se intenta concientizar sobre el calentamiento global a partir del trabajo colaborativo de docentes y alumnos. El video fue finalista del concurso "Videos Educativos" del Premio Educ.ar - Intel 2011 para estimular a docentes en la producciòn de contenidos digitales y facilitar a los estudiantes la construccion del conocimiento.

Trabajo de educación ambiental

Texto | Actividades

La problemática ambiental de la ciudad de La Banda es el tema central de este video basado en fotos propias de los alumnos. Realizado en forma colaborativa con sus netbooks. Este video participó de un concurso de producciones de estudiantes 2011.

Mi enfermedad

Texto | Actividades

Video realizado de forma grupal y colaborativa por alumnos con sus netbooks. El trabajo de animación, realizado con un muñeco articulado, intenta denunciar el estado de contaminación del planeta. Este video participó de un concurso de producciones de estudiantes 2011.

Medialab para metadiseño. Experimentación en Arte, Ciencia y Tecnología

Libro electrónico | Actividades

Este proyecto supone la realización de actividades en la modalidad de laboratorio-taller-atelier para trabajar con residuos sólidos urbanos (RSU) y tecnologías digitales de bajo costo.

ExperimenTIC: guía didáctica (secundaria)

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La guía del eje de implementación ExperimenTIC para Educación Secundaria busca complementar el aprendizaje de las ciencias a partir de la recolección, el registro y el análisis de datos obtenidos con diferentes dispositivos digitales. Incluye guías, secuencias didácticas y recursos, y estrategias de educación digital inclusiva para docentes del Segundo Ciclo de Educación Primaria y Ciclo Básico de Educación Secundaria. Integra la colección «Aprender Conectados».

ExperimenTIC: guía didáctica

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La guía del eje de implementación ExperimenTIC para Educación Primaria busca complementar el aprendizaje de las ciencias a partir de la recolección, el registro y el análisis de datos obtenidos con diferentes dispositivos digitales. Incluye guías, secuencias didácticas y recursos, y estrategias de educación digital inclusiva para docentes del Segundo Ciclo de Educación Primaria y Ciclo Básico de Educación Secundaria.Integra la colección «Aprender Conectados».

Cambio de fases

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Esta secuencia didáctica del eje de implementación ExperimenTIC incentiva a pensar científicamente e indagar acerca de conceptos vinculados a la relación que existe entre la temperatura y los cambios de estado del agua. Este recurso integra la colección «Aprender Conectados».

El peligroso oficio del científico: Galileo Galilei

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Esta secuencia propone desarrollar una investigación acerca de la figura de Galileo Galilei, uno de los fundadores de la física clásica, para realizar una línea de tiempo que lo contextualice históricamente y elaborar una biografía multimedia.

Jornadas de formación docente de San Miguel en imágenes

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Más de 300 docentes participaron de las jornadas de formación presencial «educ.ar en el aula» los días 16 y 17 de mayo de 2014. La apertura del encuentro contó con la presencia del secretario de Educación de la Nación, Jaime Perzcyk, la coordinadora de contenidos por portal educ.ar, Cecilia Sagol, y comenzó con una conferencia a cargo del científico Diego Golombek. Durante las jornadas se llevaron a cabo talleres para docentes de todos los niveles y áreas disciplinares.

Señales del calentamiento global

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En este video, se intenta concientizar sobre el calentamiento global a partir del trabajo colaborativo de docentes y alumnos. El video fue finalista del concurso "Videos Educativos" del Premio Educ.ar - Intel 2011 para estimular a docentes en la producciòn de contenidos digitales y facilitar a los estudiantes la construccion del conocimiento.

Trabajo de educación ambiental

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La problemática ambiental de la ciudad de La Banda es el tema central de este video basado en fotos propias de los alumnos. Realizado en forma colaborativa con sus netbooks. Este video participó de un concurso de producciones de estudiantes 2011.

Mi enfermedad

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Video realizado de forma grupal y colaborativa por alumnos con sus netbooks. El trabajo de animación, realizado con un muñeco articulado, intenta denunciar el estado de contaminación del planeta. Este video participó de un concurso de producciones de estudiantes 2011.

Medialab para metadiseño. Experimentación en Arte, Ciencia y Tecnología

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Este proyecto supone la realización de actividades en la modalidad de laboratorio-taller-atelier para trabajar con residuos sólidos urbanos (RSU) y tecnologías digitales de bajo costo.