- Articulación primaria-secundaria 36
- Ciclo Básico 41
- Ciclo Orientado 41
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Agro y Ambiente 1
- Arte 1
- Artes Audiovisuales 46
- Artes Visuales 2
- Biología 2
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 19
- Ciencias Sociales 9
- Ciencias de la Educación 1
- Comunicación 3
- Cultura y Sociedad 41
- Educación Ambiental 4
- Educación Artística 1
- Educación Digital 1
- Educación Física 1
- Educación Tecnológica y Digital 17
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 5
- Formación Ética y Ciudadana 8
- Física 2
- Geografía 2
- Historia 11
- Lengua y Literatura 7
- Lenguas Extranjeras 1
- Química 2
- Artículos 1
- Entrevistas, ponencia y exposición 33
- Experiencias pedagógicas 25
- Todas 222
- Diego Golombek 9
- alimentación 10
- audiodescripción 32
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Área / Disciplina
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La netbook ayudó en la comunicación entre Lucía y su hijo
Video | Material audiovisual
Lucía Iñigo es la mamá de Ismael Robles, alumno de la Escuela Especial para Sordos e Hipoacúsicos «Próspero García», de San Miguel de Tucumán. Lucía cuenta que la netbook los ayuda a conectarse y comunicarse entre ellos, ya que las computadoras tienen incorporadas un programa que le enseña a Ismael las señas, el abecedario, los números.
Madryn - Alerta temprana de heladas
Video | Material audiovisual
La técnica es un ciclo que propone, con el testimonio de sus actores involucrados, el registro de las experiencias de alumnos y de docentes de escuelas técnicas de todo el país en el desarrollo de proyectos tecnológicos, directamente relacionados con la comunidad a la que la institución pertenece. Cada capítulo trata sobre un proyecto específico en el que los alumnos y docentes son los protagonistas que nos sitúan en el contexto de la comunidad y nos cuentan sus logros, aprendizajes, dificultades y experiencias personales.
Juan Gelman
Video | Material audiovisual
Argentino radicado en México, Juan Gelman fue reconocido como uno de los grandes poetas de la lengua española al otorgársele, en abril de 2008, el premio de literatura en lengua castellana Miguel de Cervantes. Una semblaza del poeta, obtenida de su propio discurso, en contrapunto con la visión de reconocidos escritores y estudiosos de su obra.
Entrevista a Nicholas Burbules (parte II)
Video | Material audiovisual
El Dr. en Filosofía de la Educación y profesor del Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois plantea la importancia del uso de las nuevas tecnologías en la escuela.
Entrevista a Nicholas Burbules (parte I)
Video | Material audiovisual
El Dr. en Filosofía de la Educación y profesor del Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois plantea la importancia del uso de las nuevas tecnologías en la escuela.
Entrevista a Sergio Balardini: niños y adolescentes en el mundo virtual
Video | Material audiovisual
¿Qué es lo que más preocupa a los adultos y qué es lo preocupante realmente en el mundo virtual? Sergio Balardini, psicólogo especializado en adolescencia y juventud, responde a muchos de estos interrogantes.
Entrevista a Jimmy Wales (parte II)
Video | Material audiovisual
En una entrevista realizada en la sede educ.ar, el fundador de Wikipedia cuenta, entre distintas cosas, las experiencias académicas en el uso de la enciclopedia en distintas partes del mundo, el rol de los docentes como editores y los motivos por el cuál el sitio seguirá siendo un proyecto alejado del rédito económico.
Entrevista a Jimmy Wales (parte I)
Video | Material audiovisual
En una entrevista realizada en la sede educ.ar, el fundador de Wikipedia cuenta, entre distintas cosas, las experiencias académicas en el uso de la enciclopedia en distintas partes del mundo, el rol de los docentes como editores y los motivos por el cuál el sitio seguirá siendo un proyecto alejado del rédito económico.
Graciela Montes
Video | Material audiovisual
Graciela Montes nos remonta al mágico mundo de las bibliotecas y de los libros. Nos acerca a una concepción de lectura abierta, con diversidad de puertas. La escritora relata sus propias experiencias en torno a la lectura, su niñez, su familia, y cuenta cómo ese camino lector la llevó a escribir textos para niños y para adultos. En el capítulo nos habla acerca de los nuevos modos de generar escrituras. En particular, se muestra interesada por los mensajes de texto que se envían a través de celulares.
La netbook ayudó en la comunicación entre Lucía y su hijo
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Entrevista a Nicholas Burbules (parte II)
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Entrevista a Sergio Balardini: niños y adolescentes en el mundo virtual
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