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Directivos Entrevistas, ponencia y exposición

Enseñar -y aprender- en el siglo XXI

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Texto que aborda y explica el tema de las competencias educativas para el siglo XXI. Competencias docentes y logros indispensables para los estudiantes de este siglo.

José Manuel Estrada: historia de un alma apasionada

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Breve biografía de José Manuel Estrada.

Revista La Universidad (República Argentina) - Año IV, Nº 9

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Boletín informativo de la SPU, Julio, 1997. El número gira alrededor de un informe especial sobre la evolución de las Universidades Nacionales, de 1986 a 1996; la demanda futura de acceso a la Universidad y los Colegios Universitarios. También se publican un informe de gestión, reseñas de libros, agenda y noticias con información becas, el Congreso de Extensión Universitaria y la Ley de Presupuesto entre otros temas.

El culto de lo bello. La universidad humanista de la década del ´20

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo sobre el desarrollo "humanista" de la UNLP en la década del `20, impulsado por Benito Nazar Anchorena.

Entre la información y el sabor del aprendizaje : las producciones de los alumnos en el cruce de la cultura letrada, mediática y cibernética

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Esta ponencia intenta una reflexión sobre el proceso de aprendizaje de los jóvenes en contextos caracterizados por la coexistencia de distintas modalidades discursivas a partir del fuerte impacto de las tecnologías de la comunicación y de los cambios que se fueron produciendo en las formas de ver y de construir la realidad.

Historia para el futuro: Jóvenes en los últimos 25 años

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Observaciones de los cambios producidos en las pautas de conductas de jóvenes de entre 17 y 22 años, a partir del análisis de más de 2100 psicodiagnósticos. Se trata de un trabajo de 1997, de Elida Gueventter, de la Academia Nacional de Educación de la Argentina.

La tarea colectiva de educar en momentos de crisis

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El reto de enseñar y aprender en condiciones adversas o, según la expresión lingüística difundida entre los argentinos, "en la crisis", constituye un eje vertebrador reiterado en las preocupaciones y propuestas de quienes desarrollan algún quehacer en el campo educativo y social.

Centro de estudios en Diseño y Comunicación

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

La Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo ha creado recientemente su Centro de Estudios en Diseño y Comunicación (CED&C). El CED&C es un espacio de articulación y legitimación institucional de diversas actividades intra y paracurriculares en el proyecto educativo de la Universidad de Palermo. Aquí se desarrollan los fundamentos y propuestas principales de este centro de estudios.

Homenaje a Rolando García, pionero de la ciencia argentina moderna

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En este video, el destacado físico argentino Jorge Aliaga habla sobre Rolando García, decano de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA entre 1957 y 1966 y vicepresidente fundador del Conicet, y explica el papel fundamental que García tuvo en el desarrollo de la ciencia y la universidad en la Argentina.

Enseñar -y aprender- en el siglo XXI

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Texto que aborda y explica el tema de las competencias educativas para el siglo XXI. Competencias docentes y logros indispensables para los estudiantes de este siglo.

José Manuel Estrada: historia de un alma apasionada

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Breve biografía de José Manuel Estrada.

Revista La Universidad (República Argentina) - Año IV, Nº 9

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Boletín informativo de la SPU, Julio, 1997. El número gira alrededor de un informe especial sobre la evolución de las Universidades Nacionales, de 1986 a 1996; la demanda futura de acceso a la Universidad y los Colegios Universitarios. También se publican un informe de gestión, reseñas de libros, agenda y noticias con información becas, el Congreso de Extensión Universitaria y la Ley de Presupuesto entre otros temas.

El culto de lo bello. La universidad humanista de la década del ´20

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Trabajo sobre el desarrollo "humanista" de la UNLP en la década del `20, impulsado por Benito Nazar Anchorena.

Entre la información y el sabor del aprendizaje : las producciones de los alumnos en el cruce de la cultura letrada, mediática y cibernética

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Esta ponencia intenta una reflexión sobre el proceso de aprendizaje de los jóvenes en contextos caracterizados por la coexistencia de distintas modalidades discursivas a partir del fuerte impacto de las tecnologías de la comunicación y de los cambios que se fueron produciendo en las formas de ver y de construir la realidad.

Historia para el futuro: Jóvenes en los últimos 25 años

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Observaciones de los cambios producidos en las pautas de conductas de jóvenes de entre 17 y 22 años, a partir del análisis de más de 2100 psicodiagnósticos. Se trata de un trabajo de 1997, de Elida Gueventter, de la Academia Nacional de Educación de la Argentina.

La tarea colectiva de educar en momentos de crisis

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El reto de enseñar y aprender en condiciones adversas o, según la expresión lingüística difundida entre los argentinos, "en la crisis", constituye un eje vertebrador reiterado en las preocupaciones y propuestas de quienes desarrollan algún quehacer en el campo educativo y social.

Centro de estudios en Diseño y Comunicación

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La Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo ha creado recientemente su Centro de Estudios en Diseño y Comunicación (CED&C). El CED&C es un espacio de articulación y legitimación institucional de diversas actividades intra y paracurriculares en el proyecto educativo de la Universidad de Palermo. Aquí se desarrollan los fundamentos y propuestas principales de este centro de estudios.

Homenaje a Rolando García, pionero de la ciencia argentina moderna

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En este video, el destacado físico argentino Jorge Aliaga habla sobre Rolando García, decano de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA entre 1957 y 1966 y vicepresidente fundador del Conicet, y explica el papel fundamental que García tuvo en el desarrollo de la ciencia y la universidad en la Argentina.