En esta oportunidad coordinó el trabajo Huascarán, el portal educativo de Perú, y participaron Arandu Rape, el portal educativo de la República del Paraguay; educarchile, el portal de la educación de Chile; y educ.ar, de la Argentina.
La fecha del 23 de abril, cuando se celebra el Día del Idioma, recuerda el día de la muerte –en 1616– de Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega.
Para elaboración del recurso se utilizó la obra de Cervantes El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha, considerada una de las mejores novelas de todos los tiempos por muchos escritores, y que ha trascendido en variadas manifestaciones culturales: literarias, de filosofía, música, películas, pinturas, esculturas.
En el caso del material preparado por Relpe se enfatiza la idea de que, a pesar de las diferencias de las hablas regionales, compartimos una misma identidad a través del idioma castellano. El recurso incluye los audios de la lectura del primer párrafo del Quijote por estudiantes peruanos, chilenos, paraguayos y argentinos.
Desde educ.ar agradecemos a Jennifer Romero y Jorge Soria, ambos estudiantes de la Escuela Nro. 6 «Guillermo Correa», del distrito 6 de la Ciudad de Buenos Aires, que leyeron el texto que se grabó. También extendemos los saludos a los demás estudiantes hermanos: Pablo A. Castro Canahualpa, de Perú; Rocío S. Pérez Bareiro, de Paraguay, y Damián Gildeneister, de Chile.
El trabajo colaborativo es una cultura que se construye con la práctica, afirma el documento que describe a Relpe: ejercemos aquí esa práctica a través de este material para el Día del Idioma, que refleja la riqueza de la gestión colaborativa de contenidos educativos.
