Hoy destacamos
Escrito por Giles Lipovetsky y Jean Serroy, este ensayo estudia de qué formas la estética del cine y su espectacularidad atraviesan diversidad de espacios de nuestra sociedad actual. Además, compartimos un proyecto que vincula al libro con las nuevas tecnologías.
Las nuevas tecnologías abren un mundo de posibilidades de comunicación y aprendizaje que permite acceder a información de una forma personalizada, adaptada a nuestras inquietudes e intereses, conocimientos y necesidades. Todos podemos organizar nuestro propio proceso de aprendizaje.
Acercamos la quinta y última parte de una entrevista realizada al museólogo, naturalista y docente Claudio Bertonatti, sobre el tráfico de fauna. Este material forma parte de la plataforma multimedia “Cuenta Regresiva” 1 acción = 1 cambio, desarrollada por educ.ar.
Entrevista semanal
Es profesor de informática y economía en Santa Cruz. En esta entrevista nos cuenta cómo trabaja con las netbooks.
Este proyecto tiene el propósito de contribuir a la prevención de los trastornos que produce la radiación solar.
¿Qué son las plagas? ¿Por qué pueden ser un problema para los agricultores? ¿Cuáles son las formas más extendidas de eliminarlas?
Los invitamos a estudiar las radiaciones que emiten los átomos al desintegrarse y los perjuicios que pueden acarrear.
Los invitamos a navegar el CD Alfabetización científica para todos, y preparar las clases de este año.
Conectar Igualdad
Ponemos a disposición de los docentes, alumnos y alumnas del país más de 1500 recursos para trabajar en el aula con una computadora por alumno. Es una propuesta que invita a realizar nuevas prácticas, explorar diferentes recursos y generar nuevas ideas.
Conectar igualdadSitio destacado
Acercamos a los docentes y alumnos de todo el país una serie de videos organizados por disciplinas. Los invitamos a concocer los videos sobre ciencias naturales realizados en tres dimensiones.
Noticias Reciclado
Reproducimos una carta enviada por la directora del centro educativo Juan Bautista Alberdi, de Marcos Juárez, provincia de Córdoba. Allí se agradece el envío de 10 computadoras, por el programa Reciclado para el Aula.
Entre el 14 y el 16 de marzo se realizará el seminario a distancia Webinar 2012. La actividad está destinada a docentes, directivos, empresas vinculadas con el sector y estudiantes.
Algunas de las opciones son: Química en el aula. Introducción al Avogadro; Graphmatica para el estudio de álgebra, y Física en el aula. Introducción a Modellus y Scilab. La inscripción cierra el 15 de febrero.
Fomenta el trabajo creativo de los estudiantes, a través de las TIC y de la cultura colaborativa. Organizado por el Programa Conectar Igualdad y educ.ar, la inscripción se extendió hasta el 16 de marzo de 2012.
Les acercamos un material elaborado por educ.ar y destinado a la comunidad educativa en general. Algunos de los fascículos disponibles son: literatura hipertextual, lenguajes de programación y diseño multimedia.
Tiene como objetivo reconocer a las mejores páginas de internet de iberoamerica. educ.ar integra, junto a otras 29 páginas web, la categoría Mejor Iniciativa. ¡Apoyá a educ.ar con tu voto!
Estimula y rinde homenaje a las experiencias más destacadas en materia de promoción de la lectura. educ.ar evaluará proyectos vinculados con la lectura en medios virtuales. La convocatoria cierra el 15 de marzo.
Algunos de los estrenos del mes son: No es solo rocanrol, Con una mano en el corazón, Fragmentos de una búsqueda y El código. Además, todos los martes, una programación dedicada a los carnavales.
La Plataforma por una Internet Libre de Discriminación y educ.ar ofrecen herramientas para navegar de manera segura. Presentamos tres recomendaciones orientadas a niños, adolescentes y padres.
Invitamos a docentes y alumnos a visitar el Twitter de educ.ar. Allí encontrarán coberturas, enlaces de interés y toda la actualidad sobre educación y nuevas tecnologías. Visitanos en @educarportal.
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