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Con este tutorial podrás descargar la versión 2.0 de Scratch para empezar a programar. Es muy sencillo y te permitirá crear escenarios y juegos para divertirte.

Es este video tutorial te enseñamos a subir un video a YouTube.

Utilizando las redes sociales. Publicar y difundir tu programa de radio en facebook.

En esta segunda parte te explicamos diferentes estrategias y diseños para la presentación y difusión de tu programa de radio en Facebook.

Utilizando las redes sociales. Estrategias para presentar y difundir tu programa de radio en Twitter.

Si querés producir un programa de radio con tu netbook necesitás instalar el programa ZaraRadio. Aquí te enseñamos cómo hacerlo.

Cómo armar una lista de reproducción de música y contenido trabajando con el programa ZaraRadio.

¿Cómo descargar e instalar el programa Gimp (editor de imágenes).

Imagen terminada. Comparación luego de haber trabajado la imagen.

Retocando imágenes. Colores y contraste.

Retocando imágenes utilizando la barra de herramientas del programa.

Cambiar el tamaño y el formato de una imagen.

¿Sabías que en educ.ar hay una sección en la que podés publicar y difundir tus experiencias?http://www.educ.ar/sitios/educar/experiencias/nueva?referente=docentesTe invitamos a que cuentes y muestres los trabajos en los que estás trabajando o los proyectos que desarrollaste durante el año. Puede ser un texto acompañado de imágenes, videos, incluir archivos, audios, entre otros formatos posibles.¡Animate y sé parte de esta comunidad que ya reúne más de 500 experiencias de todas partes de la Argentina! Tenés la posibilidad de dar a conocer tus trabajos y compartirlos con otros usuarios. En este tutorial, te mostramos cómo participar en el sitio, ¡es muy fácil!

Video que muestra las principales funciones de la plataforma Matematicón, para construir figuras geométricas. 

Cómo realizar las actividades propuestas, en entorno Scratch

Scratch: Objetos y disfraces

Scratch: Cómo compartir un proyecto

Como hacer una cuenta en la página de SCRATCH

Entorno Scratch

Introducción: todos deberían aprender a programar.