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Esta guía ofrece actividades para trabajar en el aula con los contenidos de un capítulo de la serie Equilibrios de canal Encuentro sobre uno de los parques nacionales de la Argentina, ubicado en la provincia de San Juan. El parque protege 166.000 hectáreas de montes, sierras y puna; su flora y su fauna se adaptan a las duras condiciones de un clima árido. Es el refugio ideal para grandes poblaciones de vicuñas y guanacos, y el territorio predilecto del puma.

¿Hay respuestas para todas las cuestiones? ¿Sabemos escuchar a quienes piensan diferente? ¿Qué argumentos validan nuestros pensamientos? Un debate a fondo y respetuoso sobre los temas más controvertidos de nuestra sociedad y una invitación a desafiar nuestras más profundas convicciones. Conduce: Diana Cohen Agrest.

Serie de entrevistas a especialistas que analizan, a través de diferentes películas de ficción, acontecimientos de nuestra realidad. 

¿Qué actividad realizan los guardaparques en las diferentes áreas protegidas que se distribuyen a lo largo y ancho de la Argentina? Junto con ellos, conocemos las problemáticas que se les presentan al desempeñar sus tareas cotidianas: riesgos y peligros que no podríamos imaginar sin realizar esta travesía. Una aventura que, además, nos permite dimensionar la importancia de cuidar nuestros paisajes.

¿Qué actividad realizan los guardaparques en las diferentes áreas protegidas que se distribuyen a lo largo y ancho de la Argentina? Junto con ellos, conocemos las problemáticas que se les presentan al desempeñar sus tareas cotidianas: riesgos y peligros que no podríamos imaginar sin realizar esta travesía. Una aventura que, además, nos permite dimensionar la importancia de cuidar nuestros paisajes.

Fragmento del documental realizado en el año 2003 por Marcelo Viñas. El film reflexiona acerca del uso de plaguicidas de alto riesgo en la agricultura argentina y sus consecuencias en las personas y el medioambiente.Dirección: Marcelo ViñasProducción: Eduardo BesmatiÍcaro producciones.País: ArgentinaAño: 2003 Duración: 48 minutos

Presentación digital realizada por alumnos con el software de sus netbooks para concientizar sobre el problema de la fauna en extinción en la Argentina.

En este video, se intenta concientizar sobre el calentamiento global a partir del trabajo colaborativo de docentes y alumnos.

La problemática ambiental de la ciudad de La Banda es el tema central de este video basado en fotos propias de los alumnos. Realizado en forma colaborativa con sus netbooks.

Video realizado de forma grupal y colaborativa por alumnos con sus netbooks. El trabajo de animación, realizado con un muñeco articulado, intenta denunciar el estado de contaminación del planeta.

Mediante la captura directa de imágenes de satélites meteorológicos, este proyecto busca que los alumnos reconozcan la utilidad de la tecnología aeroespacial para el cuidado del medioambiente.

Proyecto para desarrollar una web institucional que propicie la sensibilización y el conocimiento del bosque andino-patagónico de la República Argentina. Utiliza materiales audiovisuales y bibliografía.

Blog y grupo de Facebook donde se concientiza sobre el medioambiente y se integran los contenidos curriculares de Ciencias Naturales a un trabajo colaborativo con las herramientas digitales de las netbooks.

Sólo Brasil está por arriba de nuestro país en América Latina. Se tomaron en cuenta diferentes parámetros de desarrollo a nivel global y regional.

¿Qué hacemos con tantos desechos electrónicos? Veamos algunos ejemplos.

Imágenes del cultivo y procesamiento de la vid para la producción de vinos, acompañadas por breves textos explicativos.

En este video de la serie Energías eficientes, Mariana y Enrique Moravia viajan a la plantación de caña de azúcar de la empresa Ledesma, en la provincia de Jujuy. Desde allí explican que los biocombustibles son una forma de energía alternativa basada en el alcohol, que también se desarrolla en la Argentina.

Este video explica qué es la quinua, en qué áreas del territorio se cultiva y qué usos tiene esta planta que es parte del patrimonio gastronómico argentino.

En esta secuencia didáctica los alumnos establecerán geográficamente los espacios agrarios en el continente americano e investigarán qué tipo de cultivo predomina en cada zona, qué son los cultivos transgénicos y cuáles son sus características.

dEl tema de este trabajo son las variaciones del consumo de la carne vacuna, en la Argentina, de 1914 a 1959, basándose las estimaciones en el método de regresión múltiple con una sola ecuación.

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