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¿Qué significa que la Argentina tenga una deuda con el exterior? ¿A quiénes el país les debe dinero y por qué?

Artículo de Miguel de Asúa sobre la utilización de la historia y filosofía de la ciencia en la práctica de la enseñanza de las ciencias.

Estas actividades presentan gráficos y mapas para aprender qué son las placas tectónicas, por qué se mueven y cuáles de esos movimientos causan los terremotos o sismos.

Experimentos para reflexionar sobre las leyes de Galileo y comprender el movimiento oscilatorio.

Secuencia didáctica sobre los microorganismos patógenos que producen el cólera, la malaria y la sífilis, entre otros.

¿Cómo determinar la distancia focal de un espejo esférico de uso común? Esta actividad propone responder esta pregunta mediante un experimento simple.

Esta actividad propone una serie de experiencias para revisar los conceptos de grupo sanguíneo y factor Rh. Permite comprender cómo está determinado cada grupo y por qué no podemos recibir sangre de cualquier dador.

Nociones de ecología y medio ambiente trabajadas a partir de un caso de ficción.

Actividades para comprender en qué consiste la productividad primaria de un ecosistema a partir de consignas de investigación y debate.

Propuestas para analizar el calor específico de diferentes materiales.

Este trabajo escrito por Bibiana Vilá analiza la importancia de la conservación de los camélidos y el manejo que los pobladores de la Puna hacen de este tipo de ganado.

Esta actividad propone revisar algunos conceptos clave de la nutrición y reflexionar sobre los hábitos alimenticios que constituyen la base de una dieta equilibrada.

Actividades para reflexionar sobre las unidades de medida y experimentos para comprender la relación entre intensidad, luz y distancia.

Estas actividades tienen como objetivo que los alumnos aprendan a determinar la acidez de diversas sustancias a través de pruebas.

Actividades para comprender el funcionamiento de circuitos eléctricos sencillos.

Estas actividades proponen experimentos para que los alumnos estudien el comportamiento de la catalasa, enzima aceleradora de la descomposición.

Esta actividad propone dar un «paseo» por la tabla periódica de Dimitri Mendeleiev, con el objetivo de que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca del tema.

Este material propone actividades para que los estudiantes aprendan a qué velocidad ocurren algunas reacciones químicas y cómo se puede modificar esta velocidad.

Estas actividades tienen como objetivo que los alumnos reconozcan las características de los cambios físicos y químicos.

Estas actividades tienen como objetivo que los alumnos amplíen sus conocimientos acerca de la estructura del átomo y trabajen con  la tabla periódica.

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