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Manuel Belgrano: ante todo, la educación

Interactivo
Entrevistas, ponencia y exposición

Espacio para trabajar acerca de las ideas educativas de Manuel Belgrano durante sus primeros años en la gestión pública.

Abordar la cuestión indígena desde el Ministerio de Educación hoy, implica el desafío de desarrollar un proyecto educativo apropiado que responda a las particularidades lingüísticas y culturales de los diversos Pueblos Originarios que habitan nuestro país. El reconocimiento de esta diversidad lingüística y cultural requiere estrategias específicas para atender a la variedad de situaciones y contextos en los que los docentes en general y los docentes indígenas en particular y sus educandos, enseñan y aprenden.

El objetivo de este trabajo es ofrecer para el análisis cuestiones que hacen a la identidad y caracterización del perfil de la política educacional, considerando algunos de sus componentes mas importantes: los fundamentos (antropológico, social, cultural, ético y juridico) y las dimensiones (espacial y temporal).