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Teatro   

Propuestas para trabajar por día y por nivel, en diálogo con la serie de cuadernos impresos distribuidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Es una propuesta integral que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se reanuden las clases.

Detrás de la representación de una obra teatral existe un gran equipo de personas con roles y tareas bien definidas. Se ocupan de todos los detalles que permitan despertar en el público un conjunto de sensaciones y emociones. Veamos que hace cada uno. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

El teatro resulta una experiencia fascinante. Es el resultado de dos planos creativos: el texto teatral y su puesta en escena. Quienes escriben, logran comunicar a los actores y actrices sus ideas, escenarios y sensaciones que desean mostrar al público. Compartimos una guía para que diferencies sus principales elementos. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

En el nivel primario la modalidad Educación Artística a través de sus lenguajes —música, danza, teatro  y artes visuales— constituye una vía para que niñas y niños aprendan a elaborar e interpretar modos de decir con las herramientas del artes.

Aquí compartimos una serie de materiales y recursos educativos digitales para acompañar sus trayectorias. 

Resolución N° 111/10

La Educación Artística en el nivel inicial se centra en la búsqueda, exploración y experimentación con sonidos, imágenes, movimientos, que implican el empleo de diversos materiales e instrumentos; la exploración de procedimientos técnicos y compositivos, apelando a pensar en qué es lo que se está haciendo y qué es lo que se quiere decir; se formaliza a través de la música, las artes visuales, la danza y el teatro y sus respectivas especialidades.

Esta visión supera la concepción del arte como un espacio para la libre expresión o para el desarrollo de técnicas que ponen en juego habilidades motoras, centrándose en la concepción del arte como conocimiento, que requiere del desarrollo de procedimientos vinculados tanto a la producción como a la reflexión, desde los cuales aproximarse a las diferentes manifestaciones artísticas y estéticas del contexto cultura.

Resolución N° 111/10

Entrevista a Mauricio Dayub

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Entrevistas, ponencia y exposición

Mauricio Dayub es actor, autor y director de teatro. En esta entrevista contó cómo aprendió a ser equilibrista para hacer su obra de teatro y leyó el cuento Héctor el hombre extraordinariamente fuerte.

Como se expresa en la Resolución 120/10 del Consejo Federal de Educación la Modalidad de Educación Artística se incluye en la Educación Secundaria a través de siete lenguajes/disciplinas artísticas: Teatro, Danza, Artes Visuales, Música, Diseño, Artes Audiovisuales y Multimedial.

Cada uno cuenta con sus propios materiales, herramientas y procedimientos específicos que favorecen al desarrollo de capacidades de producción y análisis crítico, comprometiendo fuertemente la comprensión de las diversas formas de comunicación y expresión de las manifestaciones artísticas contemporáneas.

Buscamos facilitar el acceso a las colecciones digitales de las grandes bibliotecas argentinas e informar sobre los servicios de referencia remotos que están ofreciendo para asegurar el derecho a la información y al conocimiento como derecho fundamental e indispensable para la educación, la cultura y la ciencia.