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Propuestas para trabajar por día y por nivel que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales acompañando el dictado de las clases.

Este material retoma algunas de las propuestas realizadas por el equipo del Programa Nacional de Educación Sexual Integral para el Nivel Inicial, seleccionadas de la serie de cuadernos Seguimos Educando publicados en el año 2020 durante la pandemia del Covid-19, con el objetivo de acompañar y promover la continuidad pedagógica durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO).

El Ministerio de Educación de la Nación y la Secretaría de Medios y Comunicación Pública elaboran contenidos para las y los estudiantes y sus familias que son emitidos diariamente por Radio Nacional y un abanico de emisoras nacionales, provinciales, universitarias, comunitarias y rurales de todo el país. Los programas se encuentran disponibles en la web de Radio Nacional y de Seguimos Educando.

Conducción: Pablo Marcovsky. Docente: Fernanda Perales.

Propuestas para trabajar por día y por nivel que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales acompañando el dictado de las clases.

Propuestas para trabajar por día y por nivel que busca facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales acompañando el dictado de las clases.

Propuestas para trabajar por día y por nivel que buscan facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales acompañando el dictado de las clases.

¿Salimos a jugar?

Libro Electrónico
Actividades

Presentamos a continuación una propuesta de trabajo para docentes del Nivel Inicial en base a la lámina «Salimos a jugar», desarrollada por el PNESI. Este recurso, por medio de la exploración lúdica, invita a niñas y niños a encontrarse con la posibilidad de que puedan disfrutar los mismos juegos, sin condicionamientos.

Propuestas para trabajar por día y por nivel que buscan facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales acompañando el dictado de las clases.

La Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes fue sancionada el 28 de septiembre de 2005 y entró en vigencia el 21 de octubre de 2005. A 15 años de su sanción, la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia produjo esta infografía con información destacada de la ley.

Consejos sobre grooming 

Libro Electrónico
Infografía

Diez consejos básicos sobre el grooming para docentes y directivos.