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En el año 1987 la Asamblea General de Naciones Unidas estableció el 26 de junio como el «Día internacional de la lucha contra el uso indebido y el tráfico ilícito de drogas». En esta fecha conmemorativa proponemos diversos abordajes y actividades, a partir de la publicación Tomá la voz: ejes y propuestas para el abordaje de los consumos problemáticos en el ámbito educativo, un material que aborda, desde una perspectiva amplia, la prevención de los consumos problemáticos, la promoción de la salud integral y los cuidados.

Atracón, maratón… de mirar de televisión. Esa es la traducción de la expresión inglesa binge-watch. Es decir, quedarse pegado al televisor, por varias horas, mirando sin parar. ¿Cómo se consumen contenidos hoy? ¿Cómo se puede trasladar esta especie de «comilona» a la educación?

¿Qué hecho histórico sucedió ese día? ¿Qué relación tuvo con los sucesos de 1810? ¿Quiénes fueron sus protagonistas? Te invitamos a conocer sobre la Declaración de la Independencia, uno de los acontecimientos más importantes de nuestra historia. ¡No te lo pierdas! Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Se firmó el 9 de julio de 1816 y contó con la aprobación de la mayoría de los representantes, quienes declararon que desde ese momento las Provincias Unidas asumían el carácter de una nación libre e independiente de la Corona española. Compartimos la imagen original de este documento. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Conmemorar el 9 de julio de 1816 reivindica nuestra libertad como patria naciente y la afirmación de nuestra soberanía. Te invitamos a celebrarla de una manera musical y a componer nuevas estrofas. ¡Dejate llevar por la música de nuestra historia! Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Te desafiamos a jugar esta trivia sobre el 9 de julio de 1816. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿QUÉ ES LA INDEPENDENCIA PARA VOS? ¿QUÉ SIGNIFICA QUE UNA PERSONA, UN ANIMAL O UN PUEBLO SEA LIBRE? ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO.

Onetti y el periodismo

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Actividades

Como muchos otros escritores, Juan Carlos Onetti tuvo una actuación destacada en el periodismo. Estas actividades permiten conocer su trabajo –en la mítica revista Marcha o como corresponsal de la agencia Reuters, entre otros– y también la actividad periodística de otras figuras de la literatura latinoamericana.

Juan Carlos Onetti se inscribe en la corriente de lo que se llamó la nueva narrativa latinoamericana. Esta actividad propone un acercamiento a su obra, mediante la lectura de algunos de sus relatos y la puesta en relación con la obra de otros autores del boom latinoamericano.

¿Sabías que muchas obras literarias utilizan la historia para narrar ficciones? Te invitamos a conocer sobre esta estrategia de escritura, que utilizaron autores como Borges, Rivera, Lugones o Cortázar, para escribir sus obras literarias. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.