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Todos los 20 de junio las y los estudiantes de 4º grado de la Argentina realizan el juramento a la bandera. Invitamos a chicos y chicas de 4º grado a prometer desde su hogar y a 5° grado, a reforzar su juramento. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

La Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes fue sancionada el 28 de septiembre de 2005 y entró en vigencia el 21 de octubre de 2005. A 15 años de su sanción, la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia produjo esta infografía con información destacada de la ley.

¿Qué es el nuevo periodismo? ¿Cuál es la diferencia con el periodismo tradicional? Un video sobre el movimiento del nuevo periodismo y sus representantes más importantes a nivel nacional e internacional. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

El almidón es una sustancia que utilizan las plantas como forma de almacenar energía. Para detectar la presencia de este compuesto se utiliza una sustancia llamada lugol. En presencia de almidón, el lugol reacciona cambiando de color marrón (u ocre) al color violeta. De esta manera, el lugol actúa como un indicador químico.

Una galería de imágenes, acompañadas por breves textos explicativos, y un esquema del sistema solar, para saber cómo está formado, qué planetas lo integran y cuáles son sus características.

Juego de unir con flechas para poner en práctica tus conocimientos sobre triángulos. Si antes preferís repasar un poco, «Mirá: triángulos», un video para revisar los conceptos principales. 

¿Qué tienen en común?, ¿qué significa la palabra cromático?, ¿hay una escala musical cromática? Un capítulo para profundizar en la relación entre elementos. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

En estos diálogos breves las personas se refieren a los sustantivos contables y no contables que expresan cantidades. Para ampliar el trabajo con los estudiantes se sugiere visitar la secuencia didáctica «Sustantivos: contables y no contables».

Esta colección de materiales, elaborada por el Programa de «Educación, Migraciones y Movilidad Humana» presenta diversas miradas y reflexiones en torno a las migraciones en Argentina. Cada recurso es un aporte para comprender y valorar que migrar es un derecho humano, como lo establece la Ley de Migraciones Nº 25.781, vigente en nuestro país desde 2003.

En la «historia oficial» de la ciencia siempre predominaron los logros de los hombres, invisibilizando la participación y el sacrificio de las mujeres. Necesitamos compartir las experiencias profesionales y personales de las investigadoras científicas argentinas, así como los obstáculos y prejuicios que tuvieron y tienen que sortear solo por ser mujeres.