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Este material presenta información y actividades acerca de las circunstancias en que se contruyó la identidad de América Latina entre finales del siglo XIX y el principio del XX.

El modelo de ajuste estructural que se puso en marcha en este período fue fruto de la alianza del gobierno con sectores del capitalismo financiero. La siguiente selección de audios da cuenta de las grandes líneas sobre las que operó la transformación.

Cuadernillo con textos, notas para la enseñanza, recomendaciones para el docente y material complementario sugerido, para trabajar en torno al eje Estado y economía en la Argentina desde mediados del siglo XIX hasta el presente. Material desarrollado por el Ministerio de Educación.

El proceso de industrialización por sustitución de importaciones en la década de 1930 en Argentina

El objetivo de la actividad es que los estudiantes conozcan y comprendan los cambios en el trabajo industrial, desde fines del siglo XVIII hasta la actualidad. Conozcan algunas transformaciones claves en la organización del trabajo en la sociedad industrial capitalista.

Esta actividad propone que los alumnos conozcan y comprendan los principios teóricos del anarquismo. Utilicen algunos procedimientos de análisis que emplean los historiadores. Interpreten fuentes históricas escritas y gráficas.

El “socialismo utópico” no constituyó una corriente de pensamiento homogénea, pero los ideales expresados por sus representantes más lúcidos contribuyeron a cimentar las bases del pensamiento socialista del siglo XIX.Esta secuencia pretende abordar los principios teóricos del socialismo utópico. Utilicen algunos procedimientos de análisis que emplean los historiadores.

Los conflictos políticos internos ocurridos en muchos países europeos y la necesidad de las potencias industriales de obtener nuevos mercados para su creciente producción provocaron tensiones entre las potencias imperialistas. Esta infografía presenta un recorrido por el conflicto conocido como la Gran Guerra.

Durante el siglo XIX varios países europeos iniciaron un proceso de expansión colonial. En este proceso las potencias capitalistas europeas ocuparon militarmente grandes extensiones de África y Asia y definieron «el reparto» imperialista del mundo.

Reflexión a partir de la multifacética y compleja realidad económica de China y la posibilidad de plantear a partir de ella una propuesta de trabajo para los alumnos.

Actividades para investigar el lugar que ocupa el comercio en el capitalismo, cuáles son sus orígenes y cuáles sus características.

En este trabajo, el autor presenta un modelo correspondiente al capitalismo comercial propio de la civilización occidental entre 1500 y 1800; y se plantea un estudio cualitativo.

Cuadernillos correspondientes a las unidades 1, 2 y 3, de los módulos de Historia Mundial Contemporánea, elaborados por el Ministerio de Educación y la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. A través de textos, gráficos, imágenes y actividades, se presenta un recorrido por los distintos aspectos del mundo capitalista desde sus orígenes hasta el siglo XX.

Las letras de tango como expresión de un estado de la sociedad.

¿Qué es la convertibilidad? Propuestas para debatir en grupo.

Propuestas para reflexionar sobre el proceso de dolarización.

Actividades para trabajar la situación de los países de América Latina durante la crisis de octubre de 1929.