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Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos amplíen sus conocimientos acerca de las actividades, vínculos y vida en general de las mujeres de la elite colonial, que vivieron durante la época del virreinato.

Actividades para pensar el proceso que llevó a la independencia a la zona que conformaba el Virreinato del Río de la Plata a partir de diversas producciones artísticas.

Decreto del gobierno argentino designando un comandante político y militar para las Islas Malvinas y del Atlántico Sur, sobre la base del “derecho del primer ocupante” que poseía el Virreinato del Río de la Plata. Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

La Revolución, las guerras por la Independencia y las guerras civiles desorganizaron el espacio del Virreinato del Río de la Plata. A medida que transcurrieron los años los proyectos fueron cambiando de nombre, en tanto que la sociedad modificaba su pensamiento y se definían las metas políticas de los distintos sectores.

El cambio en las relaciones entre los territorios bajo dominación española en América, como consecuencia de la entidad que le otorga a Buenos Aires la creación del Virreinato del Río de la Plata, en el marco de las reformas borbónicas de fines del siglo XVIII.

¿Qué cambio provoco la Revolución del 25 de Mayo de 1810?

Construcción simbólica de Cuyo. Un nombre muchas construcciones.

El objetivo de esta secuencia es comprender  el proceso de formación de los virreinatos a partir de la conquista de América y profundizar sobre lo que se denominó Virreinato del Río de la Plata.

Después de las invasiones inglesas, en la Ciudad de Buenos Aires fue creciendo el descontento entre los criollos, que pretendían organizar un gobierno autónomo y practicar el comercio libremente. Finalmente, en mayo de 1810, un grupo de criollos porteños encabezó un movimiento con el propósito de asumir el gobierno del virreinato.

La compleja relación que se da en la frontera argentina, paraguaya y brasilera es un buen punto de partida para trabajar históricamente la vinculación de nuestro país con los países vecinos, en particular durante el siglo XIX.

Esta secuencia didáctica propone actividades para trabajar en el aula la independencia en el Río de la Plata, a partir de distintas publicaciones de la época.

Actividades para trabajar y conocer cómo eran la vida y las costumbres en Buenos Aires cuando era la capital del Virreinato del Río de la Plata.

Este recurso propone actividades para que los estudiantes amplíen sus conocimiento acerca de la Revolución de Mayo y las distintas formas de gobierno.

Actividad para conocer y enriquecer el conocimiento sobre los negros y las negras de origen africano que fueron actores sociales importantes en la sociedad rioplatense durante los períodos colonial y criollo. Sus aportes fueron relevantes tanto en el plano de la economía como en el de la sociedad y la cultura.

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