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Tom Peters, pensador norteamericano del ámbito de la empresa, acaba de sacar un libro llamado Re-Imagina, que es un llamado a hacernos cargo de los cambios culturales que se están viviendo hoy en día en todas partes, aceptando el desafío de re inventarlo todo.

Visitó la Argentina para dar algunas conferencias en la Feria del Libro Infantil y Juvenil y para acompañar el lanzamiento de su libro Los agujeros negros. En esta entrevista realizada en 2008 durante su visita, la especialista colombiana habla sobre cómo leen los bebés y el papel de los adultos que los acercan a la literatura, entre otros temas.

Esta secuencia permite comprender cómo se arma un libro paso a paso a partir de la utilización de software libre y material de dominio público. Propone una forma distinta de acercarse a los libros y las partes que los componen.

Actividades para trabajar con distintos criterios de agrupación de libros. El recurso pertenece a la colección Para seguir aprendiendo.

Actividad de reconocimiento de libros y revistas sugerida para niños de nivel inicial. El recurso pertenece a la colección Para seguir aprendiendo.

Una propuesta para empezar a explorar los libros y para estimular a la comunicación oral. (Actividad para alumnos de Inicial)

¿Cómo encontrar en una biblioteca el libro que necesitamos? Les proponemos hacer una visita de exploración a la biblioteca de la escuela, o a la más cercana a su casa.

Actividades para reflexionar sobre la lectura, el texto y el lector a partir de fragmentos de Maurice Blanchot, Teun van Dijk y Beatriz Sarlo.

Propuesta para que los niños exploren libros de distintos géneros y formatos, aprendan a buscar información y seleccionen datos pertinentes sobre un tema especifico.

"El problema del editor no es sólo decidir qué publica, sino también qué rechaza."

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