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¿Cómo nos preparamos para recibir a APRENDER 2016 en la escuela? 

Todos aquellos interesados en la especialización docente de nivel superior en Educación y TIC que no llegaron a inscribirse en 2012 podrán hacerlo este año. Del 4 al 18 de febrero estará abierta la inscripción para la especialización docente.

Este recurso se compone de dos cuadernillos, uno destinado al docente y otro al alumno. Propone una línea de trabajo para el último año del nivel primario desde dos dimensiones: por una parte, aborda la articulación como un contenido y, por otra, acerca actividades curriculares en las áreas de Lengua y Matemática. 

Bárbara es alumna de 4º año de la Escuela Secundaria Básica N° 32 de El Talar, localidad de la provincia de Buenos Aires. En esta entrevista nos cuenta que gracias al Prgorama Conectar Igualdad ella tuvo su primera computadora, y que está aprendiendo a manejarla.

Florencia Ramírez es alumna de la escuela "Héroes de Malvinas", de Remedios de Escalada, provincia de Buenos Aires. En esta entrevista nos cuenta cómo trabaja con la netbook con la profesora de Lengua, y con los demás docentes.

Jimena y Agustina son alumnas de 3º año de la Escuela "Próspero Alemandri", de Avellaneda, provincia de Buenos Aires. Nos cuentan sobre los cambios que se dieron en su colegio, en las clases y en la casa a partir de la llegada de las netbooks del Programa Conectar Igualdad a la escuela.

María del Carmen Pérez es profesora de Matemática de la escuela "Próspero Alemandri", de la localidad de Avellaneda, provincia de Buenos Aires. En esta entrevista la docente cuenta cómo recibieron en su escuela las netbooks del Programa Conectar Igualdad, y los talleres que organizaron para la capacitación docente.

Micaela está cursando el segundo año del secundario en la Escuela Próspero Alemandri, de Avellaneda, provincia de Buenos Aires. En esta entrevista, nos cuenta un poco sobre el programa Geogebra, que se utiliza en el área de Matemática.

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