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Con la participación de todas las provincias, en la 89º edición del Consejo Federal de Educación, se establecieron los contenidos mínimos fundamentales de la enseñanza-aprendizaje de la Matemática que se espera que todos los estudiantes obtengan durante su escolaridad.

Esta guía propone crear consciencia sobre el uso responsable y eficiente de la energía en todos los niveles del sistema educativo. El material ha sido elaborado por la Subsecretaría de Ahorro y Eficiencia Energética de la Nación.

Una recopilación de los términos básicos que se utilizan para programar en Scratch.

En esta entrevista a fondo con educ.ar, la docente y titiritera Viviana Rogozinski reflexiona sobre el universo de los títeres y habla sobre su experiencia de hacer obras para bebés. Comparte, además, algunos consejos para trabajar con títeres en la escuela.

¿Qué se recuerda el 2 de abril? ¿Por qué se homenajea a los soldados? ¿Qué sucedió durante la guerra de 1982? ¿Cuál es la importancia del reclamo por la soberanía de las islas Malvinas para la historia nacional? ¿Qué lugar tienen los recursos naturales en la disputa de soberanía? Proponemos abordar estas preguntas a partir de una entrevista a Federico Lorenz, director del Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur.

¿Cómo es la tarea de enseñar y aprender con alumnos que reciben tratamientos o deben guardar reposo por largos períodos? ¿De qué manera se organizan las clases? Presentamos una colección de recursos con secuencias didácticas, experiencias docentes e información sobre la modalidad Domiciliaria y Hospitalaria. 

Actividades para iniciar a las chicas en la programación utilizando Scratch.

El aprendizaje de la programación en los más chicos abre un abanico de grandes habilidades y posibilidades, esto se debe a que fomenta el razonamiento lógico, la capacidad de comprensión y la concentración y otras destrezas.

Los árboles de la plaza, ¿son iguales o diferentes?, ¿jóvenes o adultos? Para reconocerlos, te proponemos que recorras tu plaza favorita y que observes sus hojas y sus troncos.

A la hora de compartir lo producido durante la elaboración de un proyecto, es importante seleccionar convenientemente la forma en que va a presentarse ese material. Una vez decidido el formato más adecuado se puede facilitar la tarea utilizando algunos de los recursos tecnológicos que presentamos. Este contenido forma parte de la colección «Valija TIC».

En internet es posible hallar una gran cantidad de información sobre distintas temáticas. Distintos buscadores y recopiladores de enlaces pueden ayudar en la tarea; presentamos algunos en esta nota.

La producción de proyectos escolares propone un aprendizaje activo, que se lleva a cabo mediante la experiencia directa y la interacción entre los miembros de un equipo de trabajo. Presentamos algunos recursos tecnológicos para promover el intercambio y facilitar la producción colaborativa.

Mercedes Miguel, responsable de la Secretaría de Innovación Pedagógica y Calidad Educativa, explica qué es Experiencia Aprendizaje.

Amigos es una serie de animación que nos introduce en la temática de los amigos invisibles, a través de la fantasía, la imaginación y el humor. Santi creció y ya no necesita de la presencia de su amigo invisible, entonces le recomienda a Elbiz que busque una nueva amiga para brindarle su amistad. Así, en esta segunda temporada, Elbiz conoce a Lali. Juntos jugarán, se divertirán y compartirán momentos inolvidables en Amigos 2.

Un muchacho pobre, mientras busca leña, descubre una llave de oro debajo de una montaña de nieve e intenta averiguar qué misterios abre. Versión del cuento publicada en el año 1812.

Según esta versión, un niño tan pequeño como un pulgar, único hijo de un humilde sastre, sale a recorrer el mundo en busca de un mejor porvenir para él y su familia. Publicado en el año 1812.

Esta versión del cuento popular narra la historia de un niño de tamaño muy pequeño y sus siete hermanos abandonados a su suerte en el bosque por sus padres leñadores. Publicado en el año 1697.

El gigante egoísta posee un precioso jardín y construye un muro alrededor para cuidar que los niños no ingresen. Sin embargo, no adivina las consecuencias que traerá su decisión. Este cuento se publicó en el año 1888.

Según la versión más conocida de este cuento de hadas —publicada en 1756—, un mercader roba una rosa del jardín de una misteriosa Bestia, para llevársela como obsequio a su hija menor. Esa transgresión lo obligará a entregar a cambio algo muy preciado.

Esta es la versión más difundida de la historia de la bella joven de piel blanca como nieve, labios rojos como la sangre y cabello negro como alas de cuervo. Publicada en el año 1812.

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