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Los amigos de la casa del árbol hicieron un video con Rocío Bot y lo subieron a internet, pero se cortó la conexión y no pueden verlo. Con Api vuelan en la nave binaria para descubrir qué es internet, cómo llega a todos los dispositivos, para qué se puede usar y qué es la World Wide Web.

Parece que la compu de la casa del árbol no funciona bien. Ojo Cam les dará consejos para cuidarla y luego Luna, Elio y Api buscarán la forma de compartirlos con sus amigos.

Elio, Luna, Api y todos los amigos de la casa del árbol se presentan.

Elio y Luna crean a Rocío Bot, la primera robot construida en la casa del árbol. Pero ¿cómo hacer para que se mueva y haga cosas? Juntos aprenderán sobre hardware y software.

El canal Encuentro desarrolla contenidos audiovisuales desde las distintas regiones de la Argentina sobre temas como filosofía, historia, arte, música, derechos humanos, naturaleza, ciencia e innovación, entre otros. Desde educ.ar les acercamos una amplia selección de producciones que pueden ser utilizadas como material educativo por docentes y estudiantes.

¿Pueden las memorias soportar las condiciones adversas del espacio? En junio de 2014, entró en órbita el tercer microsatélite argentino llevando consigo un experimento científico que permite poner a prueba un nuevo tipo de memorias desarrolladas por el programa MeMOSat, que integran Conicet, CNEA e INTI.

En este video, especialistas del Centro de Química del INTI cuentan el trabajo que vienen realizando y cómo colaboran con la industria de los domisanitarios: los productos de limpieza y desinfección que se utilizan habitualmente en todos los hogares.

A la hora de comprar una prenda, en general podemos elegir entre tres talles: pequeño, mediano o grande. Ahora bien, ¿responden a las medidas exactas de nuestro cuerpo? Desde el Centro de Textiles del INTI trabajan con un escáner 3D para conocer cómo son las medidas del cuerpo de los argentinos.

Colección de contenidos digitales para trabajar con los contenidos de Canal Encuentro en el aula. El aula y la tecnología conectadas para la educación del presente.

La serie Develar lo invisible muestra el trabajo que se realiza en las distintas áreas del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI). Allí trabajan en equipos interdisciplinarios un gran número de profesionales y técnicos que tienen a su cargo el control de calidad y el estudio de diversos objetos imprescindibles para nuestra vida cotidiana.

Talleres de formación presenciales y virtuales de educ.ar. El 16 y 17 de mayo de 2014 comienza la propuesta de formación presencial en San Miguel, provincia de Buenos Aires, con la presencia de autoridades del Ministerio de Educación de la Nación y una conferencia a cargo del científico Diego Golombek.

A la escuela N.° 506, de Lanús, asisten alumnos con discapacidad visual: alumnos ciegos o con baja visión de todos los niveles del sistema educativo. El equipo docente de esta escuela cuenta cómo fue la experiencia de poner en marcha allí el Programa de Educación Sexual Integral.

En la escuela Bernardino Rivadavia, de Rosario, Santa Fe, la educación sexual integral tiene un espacio de enseñanza y aprendizaje que comprende el trabajo de los alumnos con docentes de distintas áreas curriculares. Transversal y en espacios específicos, el abordaje ha permitido mejorar la capacidad diálogo de la comunidad educativa y la relación entre chicas y chicos de la escuela. 

En este capítulo de la serie 30 Años de Democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Eduardo Jozami, periodista, profesor de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y del posgrado en Historia en la Universidad de Tres de Febrero, para recorrer la historia de las movilizaciones sociales en la Argentina luego de la recuperación de la democracia.

En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Elizabeth Jelin, doctora en Sociología y docente del Programa de Posgrado en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de General Sarmiento, para reflexionar acerca de la construcción del derecho ciudadano en la Argentina luego del retorno de la democracia en 1983.

En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Eduardo Rinesi, filósofo, politólogo, profesor y rector de la Universidad Nacional de General Sarmiento, para realizar un recorrido por la historia de los procesos electores en la Argentina desde el retorno de la democracia en 1983.

En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Jorge Taiana, sociólogo, Magíster en Ciencias Sociales y extitular del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto, para realizar un recorrido por la historia de las relaciones internacionales de la República Argentina desde el retorno de la democracia en 1983.

En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Martín Schorr, sociólogo, Magíster en Sociología económica por el Instituto de Altos Estudios Sociales, investigador del CONICET y especialista en desarrollo industrial, para realizar con recorrido por la historia de los modelos económicos en la República Argentina desde el retorno de la democracia en 1983.

En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Claudia Villamayor, Licenciada en Periodismo y Magíster en Planificación y Gestión de Procesos Comunicacionales, para realizar un recorrido por la historia de diversas manifestaciones culturales de la Argentina posteriores al retorno de la democracia en 1983.

En este capítulo de la serie 30 años de democracia, Eduardo Aliverti entrevista a Florencia Saintout, Doctora en Ciencias Sociales, Licenciada en Comunicación Social y decana de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP, para reflexionar acerca de la relación de los jóvenes con la política en la Argentina luego del retorno de la democracia en 1983.

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