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Actividades para comprender, reconocer y diferenciar el discurso referido directo e indirecto.

Actividades para manipular la lengua mediante la forma de escribir, las herramientas de escritura o el código mismo para producir textos crípticos y escrituras secretas.

Trabajo publicado por Alejandra Cebrelli en la revista Andes en el que se analizan los procesos de construcción de identidad nacional en la Argentina y el Perú, en relación con el imaginario colonial hispánico.

Este recurso propone una serie de actividades orientadas a trabajar sintaxis, construcciones gramaticales y clases de palabras con estudiantes de los primeros años de la escuela secundaria.

Recursos para que los docentes trabajen el tema del sida en las instituciones educativas. Actividades, textos y material multimedia permiten articular el contenido con diversas áreas curriculares, en el marco de los Derechos Humanos y de la no discriminación, y valorizan la prevención y la información como herramientas básicas de la lucha contra el VIH/sida.

Este CD pretender ser una contribución al debate de cómo, por qué y para qué usar las tecnologías en la educación. Articula textos teóricos, sugerencias de actividades y consejos para motivar a los educadores al uso eficiente de la computadora para complementar y optimizar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Actividades para conocer algunas variedades lingüísticas del español y reflexionar sobre los dialectos de América Latina.

A partir de  imágenes de Bruegel y Escher en torno a este mito, se presentan textos que nos permiten reflexionar sobre las distintas representaciones de un relato a lo largo de la Historia. 

En este artículo, la autora, Alicia Fraschina, propone un acercamiento para comprender la complejidad de la vida en la clausura conventual femenina. Se observan las prácticas de un grupo de mujeres consagradas que día a día recrean un espacio de autogobierno, en un momento en que las reformas borbónicas se dejan sentir en el Buenos Aires tardocolonial.

Ejemplos y actividades para ejercitar el discurso referido indirecto.

Actividades para comprender la diferencia entre dos géneros literarios: el cuento y la novela. También se proponen actividades para distinguir las características del cuento moderno y el tradicional.

Propuesta de trabajo con los alumnos sobre la decodificación de los codigos, para que tengan una sola interpretación.

Breve texto de Héctor Tizón sobre su pueblo natal, y una biografía del autor que incluye un listado de su obra.

Animación que muestra de modo sencillo y ameno cómo se forman las corrientes de aire ascendente en la atmósfera.

Esta propuesta tiene por objeto establecer con los alumnos acuerdos básicos para la tarea y explicitar pautas que ya forman parte de la escuela y hacen posible su desenvolvimiento cotidiano.

Este artículo, de Roberto Di Stefano, busca señalar algunos criterios metodológicos significativos para el estudio de la Iglesia rioplatense tardocolonial y de la primera mitad del siglo XIX.

Estas actividades proponen ejercicios con coplas para practicar el uso de distintas clases de palabras: adjetivos, verbos, determinantes y sustantivos. Material desarrollado por el Ministerio de Educación, para el cuarto, quinto y sexto grado de la escuela primaria.

Este recurso propone actividades para aprender a describir y a encontrar la palabra justa en el momento oportuno.

A partir de la observación de un cuadro de Bruegel, este recurso propone trabajar léxico y clasificación de palabras en relación con los juegos y juguetes que aparecen en la pintura.

En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.

Listado de recursos - Educ.ar