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La docente de primaria Rosalía Díaz realizó una actividad interdisciplinaria con sus alumnos de la Escuela Nº 67 de la provincia de La Pampa, en la que grabaron un cuento infantil con sus propias voces, lo ilustraron y crearon un video. En una entrevista con educ.ar, la docente cuenta cómo realizó el proyecto y cuáles fueron sus resultados.

A partir de una secuencia de clases vinculadas al uso de la historieta como recurso didáctico, este proyecto educativo busca integrar a los alumnos de educación especial y capacitarlos en el uso de las TIC.

A partir de una propuesta de investigación en la web, este proyecto propone realizar un atlas actualizado de la Argentina, que apunta al desarrollo de habilidades vinculadas con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Consignas y recursos de internet para conocer y experimentar la literatura y la pintura surrealista.

Proyecto para aprender a analizar murales y graffitis y a crear un mural en pantalla.

La pintura de Berni se conoce mejor conociendo su época: este proyecto presenta una guía para ordenar los hechos y pensar y descubrir relaciones.

¿Qué nos dicen las imágenes acerca del pasado? Este proyecto presenta las posibilidades de las pinturas como documentos históricos.

Proyecto para conocer las características de la energía eólica.

Proyecto para que los alumnos conceptualicen los procedimientos para sumar y restar fracciones a partir de analizar información digital e interactiva de diferentes fuentes.

A partir de una propuesta de investigación en la web, este proyecto permite armar una colección de fichas con textos y fotos de los animales de todo el mundo, organizadas por continentes.

Cuáles son y cómo se usan las unidades que permiten medir la longitud.

Miquel Àngel Prats i Fernández, profesor de Nuevas Tecnologías de la Universidad Ramón Lull, propone actividades y usos de la tecnología aplicada a la educación, para maestros y alumnos.

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