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Estudiantes    Ciclo Orientado   

En estos días escuchamos que la curva de contagio por el COVID-19 crece muy rápido en algunos países y lo llaman crecimiento exponencial. Puede que también hayas escuchado que la población de un lugar creció exponencialmente. En esta exposición vas a ver un ejemplo que nos muestra cómo es este tipo de crecimiento. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

El Ministerio de Educación de la Nación y la Secretaría de Medios y Comunicación Pública elaboran contenidos para las y los estudiantes y sus familias que son emitidos diariamente por Radio Nacional y un abanico de emisoras nacionales, provinciales, universitarias, comunitarias y rurales de todo el país. Los programas se encuentran disponibles en la web de Radio Nacional y de Seguimos Educando.

Conducción: Martín Jáuregui.

¿Sabías que la mayoría de las mujeres experimentó el acoso en la vía pública? Se cree que un piropo es inofensivo y poco agresivo, sin embargo tiene que ver con el acoso y la violencia simbólica sobre un otro. En este video vamos a poder reflexionar sobre el lugar que se le suele dar a la mujer en los medios. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Cómo se genera la energía? ¿Qué es la energía eólica? ¿Dónde se utiliza? Estas son algunas de las preguntas que podrás encontrar en este video sobre energía eólica en la Antártida y sus usos. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Se puede unir la literatura y la historia? ¿Por qué decimos que se puede hacer ficción con hechos históricos? En este video vas a encontrar información sobre autores, libros y relatos que utilizaron hechos de la realidad para elaborar sus historias. ¡No te lo pierdas! Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

La noticia

Video
Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué es una noticia? ¿Cómo es su estructura? ¿Cómo se diferencia de otros tipos de textos? Esas son algunas de las preguntas disparadoras que se tratan en este video con el objetivo de profundizar sobre este tipo de relato.

La noción de función es un concepto fundamental que atraviesa todo el trayecto de la escuela secundaria. En el Ciclo Básico se estudian algunas relaciones entre variables a partir de la lectura e interpretación de gráficos cartesianos y luego se propone abordar específicamente las funciones lineales. Por su parte, en el Ciclo Orientado —y para que haya continuidad entre las unidades pedagógicas— se propone retomar el estudio de las funciones lineales y la variación uniforme y avanzar hacia las funciones cuadráticas para luego continuar con las funciones polinómicas de grados mayores, exponenciales, racionales, trigonométricas, etc.

En esta colección se presentan diversos materiales sobre la enseñanza de los contenidos mencionados anteriormente y también se comparten, en la sección para estudiantes, distintos Cuadernos de Seguimos Educando sobre dichos temas.

Compartimos una serie de propuestas educativas, datos e infografías para trabajar en el aula sobre la tecnología nuclear.

Texto perteneciente a la colección «Lecturas grabadas» en formato audio. Es el relato de una amistad en la vida de dos chicos de doce años.

Ficción y realidad histórica

Audio
Entrevistas, ponencia y exposición

Martín Kohan es escritor y docente universitario. En la entrevista aborda las diferencias entre el relato literario y el relato histórico y hace referencia a cómo se dio esa relación en la literatura argentina tomando como ejemplo obras de Rodolfo Walsh y Juan José Saer.