Los y las invitamos a abordar la Independencia desde una mirada de género. Un afiche,
propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales
complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.

Los y las invitamos a abordar el “Día del maestro y la maestra” desde una mirada de género: un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.

Esta publicación no pretende ser una traducción de la Convención sobre los Derechos del Niño, sino que se trata de una mediación para acercarla a sus protagonistas, especialmente aquellos que comienzan a descubrir el mundo de las letras y las palabras: las niñas y los niños más pequeños. Es una celebración y una invitación para que madres, padres, abuelos, abuelas, docentes y todos aquellos adultos interesados compartan su lectura y se animen a reflexionar con las niñas y los niños sobre la importancia que la Convención y los derechos tienen en cada día de sus vidas.

Compartimos una serie de audios donde chicos y chicas nos cuentan sobre cómo cruzar la calle, qué hacer cuando andamos en bicicleta y en auto para que la seguridad vial sea efectiva. 

Jerarquizar el sentido educativo del juego fortalece su inclusión en las propuestas de enseñanza de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, habilitando el seguimiento de aprendizajes y el intercambio entre los y las docentes de la modalidad y de la escuela de origen. Presentamos un documento de apoyo para los docentes en su tarea de educar.