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Todos los argentinos conocemos y amamos, por supuesto, a nuestra bandera, pero: ¿cómo habrá sido aquel primer estandarte que Manuel Belgrano enarboló en 1812? Los historiadores, como detectives, han intentado reconstruirla con pistas como cartas, pinturas y objetos encontrados en los lugares menos esperados en una apasionante historia. 

A veinte años de su fundación hacemos un repaso por algunos de los ejes y propuestas que hicimos desde el portal educ.ar para acompañar el camino de la inclusión de las tecnologías en la educación y la mejora de la calidad de los aprendizajes.

¿TE ANIMÁS A ARMAR ESTE ROMPECABEZAS DE LAS ISLAS MALVINAS? PODÉS PEDIRLE AYUDA A ALGUIEN DE TU FAMILIA. ¿QUÉ SABÉS DE LAS ISLAS MALVINAS? ¿POR QUÉ LAS RECORDAMOS? ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO.

Desarrollamos un videojuego llamado «Belgrano-Bit» con el objetivo de poner en escena tres sucesos de la vida de Manuel Belgrano: el Iluminismo, la creacion de la bandera y el éxodo jujeño. Te invitamos a jugar y a vivir una experiencia divertida.

¿TE ANIMÁS A ARMAR ESTE ROMPECABEZAS SOBRE CÓMO NOS CUIDAMOS? ORDENÁ LAS FICHAS Y DESCUBRÍ CÓMO PODEMOS PROTEGERNOS. 

ESTE RECURSO FORMA PARTE DE LA COLECCIÓN SEGUIMOS EDUCANDO. 

El siguiente recurso propone una secuencia para que los niños de Nivel Inicial aprendan a escribir su nombre y sugiere una reflexión sobre las prácticas utilizadas para fomentar la adquisición de la escritura.

Indicadores de Progresión de Aprendizajes Prioritarios

Indicadores de Progresión de Aprendizajes Prioritarios

Son 97 actividades con distintas figuras. Se desarrollan en tres niveles de dificultad: reconocimiento de atributos, atributos negativos y productos cartesianos. Incluye un documento con orientaciones didácticas.

Actividades para crear propuestas literarias con textos e imágenes digitales, articulando elementos multimedia.