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Los árboles de la plaza, ¿son iguales o diferentes?, ¿jóvenes o adultos? Para reconocerlos, te proponemos que recorras tu plaza favorita y que observes sus hojas y sus troncos.

Se intenta con este proyecto un acercamiento a la noción de corriente eléctrica a través de la exploración de circuitos eléctricos simples y su vinculación con las instalaciones domiciliarias.

Este proyecto articula el conocimiento de la germinación con el uso de TIC en el aula (programa Paint) con niños de jardín.

Guía de enlaces con información y propuestas para trabajar la ecología y el medio ambiente desde una perspectiva transdisciplinaria.

Se observan dos vínculos posibles entre la enseñanza y las tecnologías de la información: enseñar sobre esas tecnologías y enseñar con nuevas tecnologías, lo que resulta indispensable para que los estudiantes se transformen en operadores habilidosos y accedan a recursos actualizados.

Esta secuencia propone realizar germinadores para observar el proceso que permite la transformación de la semilla en una planta y comprender los cambios de los vegetales durante su desarrollo.

Esta actividad propone la observación y clasificación de diferentes tipos de hojas de plantas centrándose en las nervaduras.

Una actividad que propone investigar dónde viven algunos insectos y pequeños animales.

Esta actividad propone investigar animales pequeños e insectos, observar sus características y dónde viven.

Esta es una actividad que propone la observación y clasificación de diferentes tipos de hojas de plantas.

Una actividad que incentiva a seguir las instrucciones indicadas, paso a paso. (Actividad para alumnos de Inicial)

Juegos y experimentos con originales burbujeros. (Actividad para alumnos de Inicial)

Una experiencia sencilla para investigar objetos y materiales. (Actividad para alumnos de Inicial)

CD que contiene un conjunto de recursos con consejos, técnicas y maniobras para utilizar en caso de emergencias médicas en la escuela. Incluye material multimedia y actividades.

Secuencia de actividades que propone utilizar conocimientos de matemática y ciencias naturales para registrar, clasificar y organizar datos relativos al clima y reflexionar sobre ellos.

Listado de recursos - Educ.ar