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Hace que la luna siga girando alrededor de la Tierra, la Tierra alrededor del sol y el sol alrededor de la Vía Láctea. Es la llave de la existencia de la vida en la Tierra. El físico Brian Cox se embarca en una aventura para descubrir uno de los secretos más oscuros del universo: la gravedad.

Yamila Chible es docente de Microemprendimientos de la Escuela N° 746, de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut.

Con vos en la Web es un espacio de comunicación, información y participación sobre la protección de datos personales de niños, niñas y adolescentes en Internet, realizado por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación.

El siguiente video es para trabajar con los alumnos de nivel secundario sobre los siguientes temas: Trabajo registrado, Asignaciones familiares, Asignación universal por hijo y programa Conectar Igualdad.

No hay duda de que la luz es de suma importancia para nuestro bienestar, la salud y la seguridad. Si no hubiera luz, no seríamos capaces de sobrevivir. En el mundo occidental, donde las sociedades están activas las 24 horas del día, existe la necesidad y la demanda de fuentes cada vez más sofisticados de luz que se puedan utilizar en cualquier lugar y momento. Como resultado, en todo el mundo los científicos realizan sin descanso investigaciones en los laboratorios, con el fin de obtener más información acerca de la luz natural y artificial. 

Entrevista del portal educ.ar al investigador del Conicet y docente de la UBA. La "conquista" de América, la identidad de los pueblos originarios y las discusiones sobre la génesis de la efeméride.

El concepto de soberanía tiene una historia. No se refiere siempre a lo mismo, y en cada momento puede significar cosas distintas. La soberanía no se puede sintetizar, o simbolizar, o reducir a un solo acontecimiento.

La soberanía es un proyecto, algo a construir. No es algo que heredamos y que esté cerrado. Es un concepto histórico, cultural y multidimensional a ser construido.

Entrevista del portal educ.ar al investigador del Conicet y docente de la UBA y la UNTREF. La "conquista" de América, la identidad de los pueblos originarios, el encuentro violento, y las discusiones sobre la génesis de la efeméride.

La vista es una de las formas que tenemos para acercarnos y reconocer el mundo. Sin embargo, la luz que usamos para ver es solo una fracción del espectro electromagnético que nos rodea. Desde los rayos X hasta las microondas, del ultravioleta al infrarrojo, Los límites de la luz explora cómo funciona nuestra visión en relación con el color y con la cantidad de luz que podemos percibir, en comparación con otros seres vivos. Un viaje vibrante alrededor del espectro total de visión; un mundo que nunca imaginamos que existía.

No existen dudas sobre la importancia de la luz para nuestro bienestar, salud y seguridad: si no hubiera luz, no seríamos capaces de sobrevivir. En el mundo occidental, en el que las sociedades están activas las veinticuatro horas del día, la necesidad de poseer luz en cualquier momento y lugar demanda una constante sofisticación de sus fuentes. Científicos de todo el mundo investigan constantemente sus posibilidades naturales y artificiales. Las luces del futuro nos acerca al desarrollo sustentable en el campo de los estudios de luz, a la búsqueda de soluciones inteligentes en el diseño arquitectónico y a los pros y los contras de los nuevos sistemas de iluminación.

Mónica Pini es directora de la Maestría y Especialización en Educación, Lenguajes y Medios del Centro de Estudios Interdiciplinarios en Educación, Cultura y Sociedad (CEIECS), Universidad Nacional de San Martín.

Rolando Calisaya es administrador de red en el Instituto de Educación Superior N.° 1, de Abra Pampa (Jujuy). Nos cuenta que -para los alumnos del instituto- es muy importante haber recibido las netbooks. Dado que en el Instituto, se están formando futuros profesores, quienes tendrán la tarea de enseñarle a alumnos del nivel medio que ya poseen las computadoras. 

Raúl Eduardo Vega es coordinador del área de comunicación de la Escuela Alternancia N.° 4 de Hornillos (Jujuy). Aquí nos cuenta que en esta Escuela, debido a las distancias, los alumnos se albergan en el establecimiento durante una semana y otra regresan a sus hogares.

Osvaldo Bonino es profesor de Comunicación Social, Publicidad y Marketing en el Colegio Provincial N°. 742 “Ciudad del Petróleo”, de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut. Uno de los trabajos que les propuso a sus alumnos utilizando las netbooks, fue desarrollar una campaña publicitaria que tuviera como eje central alguna problemática social. Para Bonino “la brecha se va acortando cada vez más, y se dan posibilidades a todos: al que más tiene y al que menos tiene”, concluye.

Paola Tapia es profesora de Lengua y Cs. Naturales de 5to y 6to grado en la Escuela Especial N° 31 «Luisa María Sesin», Pcia. de Catamarca y nos cuenta su entusiasmo respecto de la enseñanza con TIC para la tarea con alumnos hipoacúsicos. Tanto para explicar los biomas de Argentina como para leer y escribir, las computadoras presentan muchas ventajas, lo que a la docente le genera grandes expectativas en el trabajo con las netbooks en el aula.

Una mujer extraordinaria. Nacida en Inglaterra en 1934, Goodall pasó casi cincuenta años en la selva africana, especialmente en Gombe, el interior de Tanzania. Allí investigó el comportamiento de los chimpancés salvajes. Sus estudios demostraron que estos mamíferos son capaces de fabricar y utilizar herramientas. Hasta ese momento se creía que solo los seres humanos tenían la habilidad para idear y generar utensilios y herramientas.

Adolfo Lobo, director de la Escuela de Educación Agrotécnica N.° 3151, de Payogasta, provincia de Salta, nos cuenta —junto a los alumnos Facundo Ferreyra y Romina Fabián— cómo han incorporado las netbooks a los proyectos pedagógicos que llevan a cabo dentro del establecimiento. Uno de esos proyectos es el del cohete ecológico, que realizaron en la clase de Física. Facundo y Romina, alumnos de Adolfo, cuentan a su vez que no comprendían la teoría de los principios de Pascal, ni la tercera ley de Newton. Entonces, el «profe» les propuso fabricar el cohete. Así fue como los alumnos comenzaron a investigar en internet y aplicaron luego los conocimientos adquiridos para armarlo. Con las netbooks tomaron registro del momento en que el cohete despegó y próximamente presentarán el proyecto en la Feria de Ciencias que se realizará en la localidad de Cachi, en su provincia de Salta.

Juan Cristian Pérez, Gabriela Goycochea y José Américo Benítez son alumnos del profesorado de Literatura en el Instituto de Educación Superior N° 1, de la localidad de Abra Pampa, provincia de Jujuy.

Alumnos y docente de Escuela Polimodal N.° 15 «Carlos María Moyano», de la localidad de Los Antiguos (Santa Cruz) realizaron con las netbooks un documental sobre la erupción del Volcán Hudson que afectó a su pueblo 20 años atrás.

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