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Este artículo despliega los rasgos principales del trabajo o aprendizaje colaborativo, los aspectos que se han de tener en cuenta a la hora de diseñar e implementar estas propuestas y las habilidades que promueve en las y los estudiantes. También, las posibilidades que presentan las TIC para desarrollar estas propuestas en escenarios combinados.

“Curar” contenidos, una de las habilidades más valiosas en la sociedad el conocimiento.

Tras un año de educación remota, impuesta por la pandemia, un inuevo inicio de clases es una oportunidad de aprovechar la experiencia para abordar una situación compleja de alternancia entre la presencialidad y la virtualidad. Esta es la primera de una serie de notas que invitan a pensar cómo combinar la tecnología y la educación en el escenario actual.

Compartimos un material con orientaciones y sugerencias destinado a docentes para trabajar la infografía San Martín en el Museo Histórico Nacional que nos invita a reflexionar sobre la materialidad de los objetos de aquella época y los procesos históricos. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

A veintiséis años del atentado a la AMIA proponemos una serie de actividades para reflexionar y trabajar en el espacio escolar, a partir de diversos recursos textuales, audiovisuales y fotográficos.

La situación de aislamiento social, preventivo y obligatorio presenta una oportunidad para, desde la Educación Sexual Integral (ESI), reflexionar sobre el cuidado en un sentido amplio: desde un enfoque integral que articule lo que sucede en el mundo doméstico, en las políticas públicas, en el mercado laboral y en la escuela. Este recurso incluye un video con un breve análisis de la especialista en el tema, Eleonor Faur.

¿Qué es la circunsferencia de un círculo? ¿Cómo se mide? En este video, vas a poder conocer mucho más sobre las medidas de los círculos y conocer  su historia  y su uso en nuestra vida cotidiana. ¿Lo vemos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

¿Sabías que Pitágoras fue un filósofo y matemático que vivió en Grecia hace unos 2500 años? Fue él quien inventó una tabla en la que están todos los resultados de las multiplicaciones de los números hasta el 10. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

El 1 de mayo celebramos en la Argentina el Día de la Constitución Nacional en conmemoración de su sanción el 1° de mayo de 1853 en la ciudad de Santa Fe.

Te proponemos este juego para practicar la multiplicación. ¿Sabías que lo inventaron dos españoles con seis piedritas redondas? A cada una le pusieron un número y decidieron que ganaría el que sumara más puntos en cada tirada. Esta propuesta forma parte de la Colección Seguimos Educando.