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A partir del año 2004, el Congreso de la Nación instituyó el 22 de octubre como el «Día Nacional del Derecho a la Identidad». Ese día se recuerda la labor realizada por las Abuelas de Plaza de Mayo, quienes impulsaron el reconocimiento de este derecho a partir de su lucha para recuperar a los nietos y las nietas apropiados/as de forma ilegal por las fuerzas represivas durante la última dictadura cívico-militar en nuestro país. Esta labor que ya lleva más de 40 años tiene como resultado los 130 nietos y nietas cuya identidad de origen fue restituida. La fecha, que está incluida en el calendario escolar, habilita una oportunidad para reflexionar sobre esta temática con las familias y la comunidad.

A partir del año 2004, el Congreso de la Nación instituyó el 22 de octubre como el «Día Nacional del Derecho a la Identidad». Ese día se recuerda la labor realizada por las Abuelas de Plaza de Mayo, quienes impulsaron el reconocimiento de este derecho a partir de su lucha para recuperar a los nietos y las nietas apropiados/as de forma ilegal por las fuerzas represivas durante la última dictadura cívico-militar en nuestro país. Esta labor que ya lleva más de 40 años tiene como resultado los 130 nietos y nietas cuya identidad de origen fue restituida. La fecha que está incluida en el calendario escolar, habilita una oportunidad para reflexionar sobre esta temática con las familias y la comunidad.

Para preparar el acto sobre el Día del Respeto a la Diversidad Cultural hay infinitos y valiosos recorridos. La propuesta para esta efeméride es un acto virtual que utiliza diferentes materiales y recursos digitales.

Las transformaciones del portal educ.ar desde el año 2000 hasta 2020 son también las transformaciones de la tecnología en la escuela y en la vida cotidiana en estas décadas. En este diálogo ficcional, entre una docente del año 2000 y un docente del año 2020, intentamos recrear los cambios y continuidades de estos 20 años de existencia del portal y su incidencia en la Educación. 

Reflexionar sobre el trabajo de los maestros y las maestras, escuchar sus voces, conocer la figura de Sarmiento y pensar el lugar de las mujeres y los hombres en la educación, son algunas de las propuestas que compartimos para trabajar la efeméride.

Te invitamos a jugar con este recurso interactivo para conocer la vestimenta que se utilizaba en aquella época. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

Para preparar el acto sobre el aniversario de la muerte del General José de San Martín, hay infinitos y valiosos recorridos. La propuesta para esta efeméride es un acto virtual que utiliza diferentes materiales del portal educ.ar y otros espacios educativos.

Para conmemorar un nuevo aniversario de la muerte del General José de San Martín, compartimos una serie de recursos digitales para trabajar la efemérides. Les proponemos varios recorridos: trabajar con multimedia y dispositivos móviles, analizar documentos históricos y artísticos. ¡Hasta podés hacer un acto virtual!

¿Qué se recuerda el 9 de Julio? ¿Qué pasó ese día en el año 1816? ¿Qué significaba la palabra Independencia y qué significa hoy? Compartimos una serie de recursos digitales para trabajar la efeméride.

Material para trabajar en la Educación Primaria sobre Historia, Memoria y Soberanía de las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes.