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Robots geométricos
¿Cuánto sabés de cuadriláteros? Si te animás, podés ayudar a Matilde con su juego de figuras geométricas. Si antes preferís que alguien te explique, «Mirá: cuadriláteros», un video para repasar los conceptos principales. CLIQUEÁ EN "VER EN PANTALLA COMPLETA" PARA INICIAR EL JUEGO.
Mirá, jugá, estudiá Matemática
Una colección para entender temas de Matemática, con propuestas interactivas para practicar. Videos acompañados de juegos simples para repasar desde la computadora, en casa o en la escuela.
Serie Reencuentros
Esta serie de cuadernillos, producida por el Ministerio de Educación de la Nación y destinados a docentes y directivos de nivel primario, tiene como objetivo reforzar los acuerdos para acompañar a las escuelas —durante el periodo de pandemia por COVID-19— en el sostenimiento de los vínculos pedagógicos, la recuperación y fortalecimiento de las trayectorias.
Primaria: 2° y 3°
Cientos de micros de los programas de Seguimos Educando, con propuestas para hacer en el aula y fuera de ella.
Educación Secundaria: Ciclo Básico
Niñas curiosas que se convirtieron en grandes programadoras
A lo largo de la historia, muchas mujeres se abocaron con gran pasión al trabajo científico en el campo de la informática. Desde la aparición de las primeras computadoras hasta el diseño de los precursores de los videojuegos actuales, las mujeres tuvieron un papel fundamental en la programación y desarrollo de proyectos de gran complejidad. Les proponemos recordar a algunas de ellas.
Primaria: 1°
Animales sorprendentes de la naturaleza
En el siguiente recorte se comparte información sobre animales como: el ornitorrinco, hipocampo y dragón de Komodo. Asimismo, se analizan las diferencias que estos tienen con los llamados animales fantásticos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Sonidos de los animales
¿Cómo imitar el sonido de los animales a través de un cono de sonido, construido con cartulina? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Ideas para crear animales fantásticos
Continuación del ejercicio anterior donde se pedía crear animales fantásticos. En esta oportunidad, con los sonidos que podrían llegar a hacer esas criaturas imaginarias. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.