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Florencia Guastavino participa del Programa de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina y responde en este audio por qué es importante trabajar para disminuir la brecha de género en el uso, apropiación e inclusión de las TIC de las niñas y adolescentes.

Entrevistamos a Pablo Milrud, divulgador matemático, para conocer más sobre los acertijos, juegos de ingenio y enigmas.

La historia gira en torno a la pequeña María Inés, quien perdió su pierna en un accidente. Si bien en un momento la niña pensó que su vida no sería la misma, tras aprender a nadar encontró en el agua una aliada y compañera de aventuras. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Entrevista a Pilar Geijo, ganadora de cuatro oros en campeonatos mundiales de aguas abiertas y récord en el cruce a nado del Río de la Plata. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

¿Cómo surgieron los mapas? ¿Qué colores se utilizan en ellos? ¿Quiénes los hacen? Un capítulo sobre el origen de la cartografía y sus significados. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Julia Muñoz, profesora de Educación Física y nivel Primario, nos habla de la natación como deporte, diversión y como herramienta de supervivencia. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

¿Por qué no podemos flotar en el agua? El principio de Arquímedes lo responde. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Un extenso recorrido desde las Cataratas del Iguazú, pasando por el Glaciar Perito Moreno, hasta llegar a los siete lagos patagónicos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

En el siguiente recorte se propone un repaso del vínculo sagrado entre los pueblos originarios y el agua. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando. 

Durante siglos, los tehuelches fueron los dueños de la Patagonia. Allí desarrollaron su cultura y en las noches, mientras el viento frío soplaba, contaban muchas historias. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.