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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos principales, específicamente el olfato. ¿Los animales huelen más o menos que los humanos? ¿Cómo podemos hacer nuestro propio perfume? Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el oído. ¿Qué sonidos tenemos a nuestro alrededor? ¿Qué sonidos podemos emitir, a través de diferentes instrumentos? Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los principales sentidos. Entre las actividades figura un juego de descubrir alimentos, según sus olores. Así como, hacer autorretratos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos. Durante el recorrido, se explica que no todas las personas perciben con los cinco sentidos y se invita a explorar otros modos de conocer. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

En esta guía de actividades se propone trabajar con los juegos y juguetes desde una perspectiva de género; se inicia recordando los juegos tradicionales y averiguando sobre los juegos que jugaban los familiares adultos. Esta guía forma parte de la colección de Seguimos Educando.

Los relatos que se presentan a continuación fueron elaborados por docentes que se encuentran realizando el Curso Virtual «ESI en la escuela: Un derecho. Un desafío. Un camino por recorrer».

Con el objetivo de comprender de qué se trata la integralidad en la educación sexual, el curso invita a conocer los cinco ejes que constituyen el enfoque: el ejercicio de los derechos, el respeto por la diversidad, el cuidado del cuerpo y la salud, la perspectiva de género y la valoración de la afectividad.

En el marco de esta pandemia que nos mantiene alejados de las aulas y de las clases presenciales, es importante disponer de un instrumento que facilite algunas líneas de acción para atender situaciones que puedan estar sucediendo en la realidad de nuestros alumnos y alumnas. Por este motivo, desde el Observatorio Nacional de Violencias construimos este material para las y los docentes como guía para actuaciones en situaciones de violencia detectadas durante la emergencia sanitaria (Covid-19) que estamos atravesando.

En este material del INADI se analizan las diferentes dimensiones de la discriminación. Fue especialmente elaborado para que docentes de inicial y primaria trabajen junto con la Guía para niñas y niños de prevención de prácticas discriminatorias.

Esta guía busca que aprendas qué significa la palabra discriminación y por qué discriminar no es bueno para nadie.