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8 de marzo: Día Internacional de las Mujeres
Desde 1975, se conmemora el Día Internacional de las Mujeres. En esta fecha, mujeres y disidencias sexuales reafirman y reclaman la igualdad de derechos, y denuncian la desigualdad y discriminación de género. Este recurso expone parte de la historia de lucha, reclamos y logros de este movimiento e incluye actividades para trabajar en cada uno de los niveles educativos.
¿Cuántos alimentos se preparan con maíz?
Propuesta pedagógica para trabajar con Cuarto y Quinto. Desarrollo sobre la preparación mazamorra. Contenido de Matemáticas: situaciones problemáticas de proporcionalidad. Sentidos de la multiplicación: la organización rectangula. Entrevista a Chef.
Sentidos de la multiplicación: la organización rectangular
La maestra y los conductores repasan el sentido de la multiplicación de la organización rectangular.
Entrevista al Chef Coco Carreño
Coco Carreño cuenta cómo decidió ser chef y qué es lo que más le gusta de su trabajo. Brinda recetas, consejos para los chipá y los cuidados que hay que tener en la cocina.
La receta de mazamorra y las situaciones problemáticas de proporcionalidad
La maestra y los conductores adaptan los valores originales de la receta mediante cálculos de proporcionalidad.
¿Amasamos?
Propuesta pedagógica para trabajar con Cuarto y Quinto. Ingresamos al mundo de la cocina. Nos preguntamos sobre lel pan y la levadura.
¿Qué es la levadura?
En este video podemos conocer qué es y cómo está compuesta la levadura.
La historia del pan. Te contamos cómo se amasaba en 1880: el proceso, el horno a leña y el oficio de panadero.
¿Qué comemos hoy?
Propuesta pedagógica para trabajar con Cuarto y Quinto. Ingresamos al mundo de la cocina. Nos preguntamos sobre los alimentos, sus nombres y origénes.
El juego de las comidas y sus nombres
Hacemos un juego para conocer los nombres de los alimentos según la región