Propuesta pedagógica para trabajar con Cuarto y Quinto. Desarrollo sobre la preparación  mazamorra. Contenido de Matemáticas: situaciones problemáticas de proporcionalidad. Sentidos de la multiplicación: la organización rectangula. Entrevista a Chef.

La maestra y los conductores repasan el sentido de la multiplicación de la organización rectangular.

Coco Carreño cuenta cómo decidió ser chef y qué es lo que más le gusta de su trabajo. Brinda recetas, consejos para los chipá y los cuidados que hay que tener en la cocina.

La maestra y los conductores adaptan los valores originales de la receta mediante cálculos de proporcionalidad.

Pasos para preparar mazamorra a cargo de la maestra y los conductores. Receta en guaraní y castellano.

Propuesta pedagógica para trabajar con Cuarto y Quinto. Ingresamos al mundo de la cocina. Aprendemos sobre las fracciones a partir de las porciones de  pizza. Medios, cuartos, octavos y dieciseisavos. Relación entre los denominadores y el tamaño de la porción.

Representamos “El caso de la pizza napolitana” de Ema Wolf.

Trabajamos con fracciones equivalentes a partir de las porciones de pizza.

Trabajamos con fracciones a partir de las porciones de pizza.

Propuesta pedagógica para trabajar con Cuarto y Quinto. Ingresamos al mundo de la cocina. Nos preguntamos sobre los alimentos, sus nombres y origénes.