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¿Qué son las narrativas transmedia? ¿Quién las produce y por qué constituyen uno de los consumos culturales más populares en la actualidad? ¿Se distinguen de otras narrativas más tradicionales? En este artículo buscamos responder estas y otras preguntas que interpelan los modos en que nos apropiamos de los objetos de la cultura y los productos del mercado del entretenimiento. 

El 12 de junio se incorpora como efeméride al calendario escolar a partir de la Resolución 212/13 del Consejo Federal de Educación con el objetivo de preservar la memoria de Ana Frank, del Holocausto y de sus víctimas, de luchar contra toda forma de violencia y discriminación y de contribuir a la construcción de una sociedad más inclusiva en la que los y las jóvenes tengan un papel central. Incluye actividades para trabajar en Nivel Primario y Nivel Medio.

En la «historia oficial» de la ciencia siempre predominaron los logros de los hombres, invisibilizando la participación y el sacrificio de las mujeres. Necesitamos compartir las experiencias profesionales y personales de las investigadoras científicas argentinas, así como los obstáculos y prejuicios que tuvieron y tienen que sortear solo por ser mujeres.

¿Qué son los censos? ¿Para qué sirven? ¿Desde cuándo se usan? En este video encontrarás respuestas a estas preguntas, y más cosas interesantes. Te proponemos que mires, sobre todo, hasta el minuto 9. ¡No te lo pierdas! Este recurso forma parte de la colección de Seguimos Educando. 

En 2021 se sancionó en Argentina la Ley de Educación Ambiental Integral que establece ese derecho y promuve la formación de una conciencia ambiental. El 5 de junio, Día Mundial del Ambiente, se presenta como una oportunidad para abordar la temática en profundidad, conocer distintos aspectos de la legislación y compartir algunos contenidos pedagógicos.

¿Qué entendemos por revolución? ¿Cuándo podemos decir que es una revolución? Mediante un video presentado por un historiador y una serie de preguntas, este recurso te invita a reflexionar sobre este concepto tanto en la historia nacional como en la internacional. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Desde las pinturas rupestres en las cuevas hasta los relatos creados para realidad virtual, los seres humanos no podemos vivir sin contar historias. En la actualidad, el sonido —como medio para narrar— experimenta un momento de auge, especialmente con el formato pódcast. 

Los algoritmos están presentes en nuestra vida cotidiana de muchas maneras. En esta segunda nota sobre algoritmos, nos preguntamos: cómo funcionan los algoritmos de YouTube y Netflix, qué son los filtros burbuja y qué pueden decir los algoritmos sobre el coronavirus.

Argentinas y argentinos, junto a otras personas de diferentes regiones del mundo, se organizaron espontáneamente en grupos de makers. Estos hacedores voluntarios comparten información a través de redes e imprimen en 3D los insumos sanitarios faltantes para la prevención del contagio del coronavirus.

Presentamos distintas propuestas e instrumentos de las TIC que brindan alternativas para el seguimiento a estudiantes en las modalidades combinadas. Estos escenarios alternativos permiten pensar en un «continuo» en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y promueven una transformación en el rol docente, cuya función de seguimiento, andamiaje y brújula resulta central.