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Docentes    Formación Ética y Ciudadana   

¿Sabias que a lo largo de la historia, muchas mujeres se dedicaron al trabajo científico y a la informática? Si te intresa conocer más sobre la historia de mujeres programadoras y sus aportes al desarrollo tecnológico, entonces no te pierdas esta exposición. ¿Las conocemos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

¿Sabías que la discriminación es una forma de violencia? ¿Cómo es nuestra mirada sobre la diferencia? ¿Sobre el otro? En esta exposición vas a encontrar testimonios de jóvenes como vos, para poder reflexionar sobre las prácticas de discriminación hacia los demás ¿La vemos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Alguna vez te preguntaste por la identidad? ¿Qué significa que sea un derecho? ¿Cómo considera la ley las elecciones personales? En esta exposición vas a poder conocer de la voz de jóvenes como vos, sus reflexiones y experiencias sobre identidad y su relación con el género ¿La vemos? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

¿Sabías que la identidad es un derecho? Quizás alguna vez te preguntaste sobre tu propia identidad ¿Quiénes somos y qué nos define?¿Se construye o nos viene dada? No te pierdas esta exposición para reflexionar sobre ¿qué es la identidad? y ¿cómo ejercer este derecho'. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Juan Pablo Sorrentino, profesor de Historia en San Miguel, comparte el modo en que abordó y evaluó el tema de las dictaduras en América Latina. A partir de un audio explicativo y de la lectura de un artículo, sus estudiantes produjeron mapas conceptuales e infografías.

¿Qué relación existe entre la guerra de Malvinas y la dictadura? ¿Qué develó la guerra sobre las fuerzas armadas? ¿Cómo fue el trato que recibieron nuestros soldados? En este artículo vas a encontrar información sobre el regreso a la democracia y su relación con la guerra de Malvinas. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando. 

Una guía para niños y niñas sobre el derecho a la identidad, desarrollado por Pakapaka, Mundo Zamba y Abuelas de Plaza de Mayo. ¡Todos y todas tenemos derecho a una identidad!

¿Qué sistema de gobierno establecido constitucionalmente adopta nuestro país? ¿Conocés las partes que conforman la estructura de nuestra Constitución Nacional? Te invitamos a explorar los aspectos principales de nuestra ley máxima. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

A partir del año 2004, el Congreso de la Nación instituyó el 22 de octubre como el «Día Nacional del Derecho a la Identidad». Ese día se recuerda la labor realizada por las Abuelas de Plaza de Mayo, quienes impulsaron el reconocimiento de este derecho a partir de su lucha para recuperar a los nietos y las nietas apropiados/as de forma ilegal por las fuerzas represivas durante la última dictadura cívico-militar en nuestro país. Esta labor que ya lleva más de 40 años tiene como resultado los 130 nietos y nietas cuya identidad de origen fue restituida. La fecha, que está incluida en el calendario escolar, habilita una oportunidad para reflexionar sobre esta temática con las familias y la comunidad.

A partir del año 2004, el Congreso de la Nación instituyó el 22 de octubre como el «Día Nacional del Derecho a la Identidad». Ese día se recuerda la labor realizada por las Abuelas de Plaza de Mayo, quienes impulsaron el reconocimiento de este derecho a partir de su lucha para recuperar a los nietos y las nietas apropiados/as de forma ilegal por las fuerzas represivas durante la última dictadura cívico-militar en nuestro país. Esta labor que ya lleva más de 40 años tiene como resultado los 130 nietos y nietas cuya identidad de origen fue restituida. La fecha que está incluida en el calendario escolar, habilita una oportunidad para reflexionar sobre esta temática con las familias y la comunidad.