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En el marco de los Talleres de uso de contenidos digitales organizados por el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) y el portal educ.ar, compartimos el video del taller «Integración de contenidos digitales en Lengua y Literatura», dictado por las especialistas en educación y TIC, Cecilia Magadán y Cecilia Sagol.

Este trabajo es un avance de reflexión sobre algunos aspectos de planificación lingüística emprendidos a raíz del reconocimiento y legitimación de las lenguas indígenas en diversos países latinoamericanos.

El siguiente texto destaca los rasgos sobresalientes de este género, relata sus orígenes e introduce su vinculación con otras artes.

En esta monografía se analiza la influencia de las prácticas escolares de lectura en las representaciones sociales de lo que es leer, y su incidencia en las prácticas de lectura académicas.

Este recurso presenta información acerca de las webquest y fundamentación pedagógica sobre su uso en el aula. También analiza su estructura e indica cómo publicarlas en internet.

Hablamos una lengua muy extendida geográficamente, y que comparten millones de personas. A lo largo de la historia, el castellano fue incorporando aportes de culturas muy distintas, y se enriqueció con ellos. En este trabajo se presenta una breve historia de nuestro idioma.

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