Filtrar Resultados

161 a 180 de 2039 resultados

Cueca, malambo, zamba y chacarera para disfrutar la esencia de algunas de las danzas folclóricas argentinas, en diferentes provincias del país, bailadas por sus habitantes.

¿Pueden las memorias soportar las condiciones adversas del espacio? En junio de 2014, entró en órbita el tercer microsatélite argentino llevando consigo un experimento científico que permite poner a prueba un nuevo tipo de memorias desarrolladas por el programa MeMOSat, que integran Conicet, CNEA e INTI.

En este video, especialistas del Centro de Química del INTI cuentan el trabajo que vienen realizando y cómo colaboran con la industria de los domisanitarios: los productos de limpieza y desinfección que se utilizan habitualmente en todos los hogares.

A la hora de comprar una prenda, en general podemos elegir entre tres talles: pequeño, mediano o grande. Ahora bien, ¿responden a las medidas exactas de nuestro cuerpo? Desde el Centro de Textiles del INTI trabajan con un escáner 3D para conocer cómo son las medidas del cuerpo de los argentinos.

Documental que aborda el impacto de la Ley de Identidad de Género en la ciudad de Pergamino, provincia de Buenos Aires. Realizado en el contexto del programa Jóvenes y Memoria por estudiantes y docentes de 5º año del Colegio ICADE. En una entrevista con educ.ar, los docentes cuentan cómo desarrollaron el corto y cuáles fueron sus resultados.

Aprobado oficialmente el 12 de marzo de 1813 por la Asamblea del Año XIII, el escudo forma parte del sistema de símbolos patrios asociados a la construcción del Estado moderno y de la identidad nacional. El historiador Javier Trímboli analiza su contexto de creación, la relación con los otros símbolos patrios, su inscripción en la escuela argentina y su lugar en un mundo marcado por lo global y lo local.

¿Qué es el trabajo colaborativo? ¿Se trata de distribuir tareas en un equipo? ¿Por qué se aprende mejor de esa manera? ¿Qué se aprende, además de los contenidos disciplinares? Cecilia Sagol, coordinadora de Contenidos del portal educ.ar, habla de este tipo de aprendizaje, su implementación en clase y de algunas herramientas que facilitan y potencian los diversos aspectos del trabajo (mayo de 2015).

¿Cuál es hoy la tarea del nivel Inicial? Isabelino Siede, investigador y docente especialista en el nivel, comienza con esa pregunta una serie de reflexiones sobre el rol del «jardín» como primera instancia en la formación ciudadana de los niños y niñas. El papel de las familias, la compleja articulación entre familias y salas —una construcción que debe basarse necesariamente en la escucha mutua— y la gran diversidad de problemáticas que conlleva son algunos de los temas que recorre en esta entrevista que mantuvo con educ.ar.

Video que muestra las principales funciones de la plataforma Matematicón, para construir figuras geométricas. 

El 29 de junio de 1815 se celebró el Congreso de Oriente o Congreso de los Pueblos Libres. ¿Quiénes participaron? ¿Qué significó ese congreso en el proceso independentista del país y de la región? El historiador Gabriel Di Meglio brinda algunas claves históricas para comprender su importancia. (39.7 MB)

Cómo realizar las actividades propuestas, en entorno Scratch

Scratch: Objetos y disfraces

Scratch: Cómo compartir un proyecto

Como hacer una cuenta en la página de SCRATCH

Entorno Scratch

En este primer micro, Willy aconseja sobre la importancia de conocer los pesos máximos de carga y pasajeros de nuestros ciclomotor.

En este microvideo Willy aconseja evitar maniobras riesgosas como el zig zag.

Introducción: todos deberían aprender a programar.

Aprendizaje basado en proyectos

El Ministerio de Educación de la Nación presenta esta cinemateca para la escuela secundaria, un archivo fílmico seleccionado con criterio pedagógico, cuyos destinatarios son los docentes y los jóvenes de las nueve mil escuelas secundarias y de la totalidad de los Institutos Superiores de Formación Docente de gestión estatal.

Listado de recursos - Educ.ar