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Recomendaciones para buenas prácticas en internet, orientado a niños y niñas

Recomendaciones para buenas prácticas en internet, orientado a adolescentes.

Recomendaciones para buenas prácticas en internet, orientado a padres y madres.

Este recurso elaborado por el portal educativo entrerriano @prender retoma una serie de imágenes y fotografías para analizar los diferentes usos y sentidos históricos en torno de uno de los espacios públicos más emblemáticos de la historia argentina: la Plaza de Mayo, de la ciudad de Buenos Aires.

En esta lección se explica qué es una fuente de energía y se detallan las diferentes fuentes de energía renovables. Este es un recurso de la colección skoool (TM).

Para que la escuela se inscriba en el contexto social y particular de cada realidad, es necesario incluir propuestas que partan de lo cotidiano y conocido para que el alumno pueda apropiarse de ellas y desde allí empezar a construir conocimiento, críticamente y con sentido. Partiendo de esa premisa, este material propone trabajar sobre aspectos económicos, sociales, culturales y deportivos de algunos de los países que participan en el Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010.

La Colección educ.ar fue diseñada para brindar a los docentes argentinos contenidos digitales y materiales multimedia para utilizar en el aula en todos los espacios curriculares y niveles educativos, a fin de incorporar nuevas modalidades y formas de enseñanza a partir del uso de las TIC. Los contenidos de la colección, hasta el momento publicados en formato CD, se han compilado en dos DVD. El DVD 2 contiene los CD 21 al 30.

La Colección educ.ar fue diseñada para brindar a los docentes argentinos contenidos digitales y materiales multimedia para utilizar en el aula en todos los espacios curriculares y niveles educativos, a fin de incorporar nuevas modalidades y formas de enseñanza a partir del uso de las TIC. Los contenidos de la colección, hasta el momento publicados en formato CD, se han compilado en dos DVD. El DVD 1 contiene los CD 1 al 19.

En esta edición, la número 5, de la revista En cursiva se plantean algunas definiciones de espacio público y también su relación con la preocupación institucional en torno a los niños, las niñas y la educación.

El número 3 de la revista En Cursiva, aborda la temática desde la Convención y el actual marco normativo configurado a partir de la Ley Nº 26061, desde la perspectiva de las organizaciones de la sociedad civil.

El cuarto número de En Cursiva ingresa en la trama de la participación infantil. Una temática de preocupación histórica, parcialmente recuperada en los últimos años por diversas disciplinas y desde una multiplicidad de dimensiones y posturas.

En esta segunda entrega de En Cursiva, queremos ofrecer a nuestros lectores una nueva mirada sobre los sujetos y los actores que participan del proceso educativo a partir de la recuperación de la mirada y la palabra de los niños y las niñas, en el marco de una investigación realizada en centros educativos de la ciudad de Buenos Aires

Este recurso presenta los elementos que no pueden faltar en el botiquín para brindar una mejor atención a la persona lesionada o afectada por una enfermedad repentina.

Esta exposición permite conocer la clasificación de los tipos de fuego y cómo se producen. También explica los pasos básicos a seguir en caso de incendio y cómo realizar una evacuación eficaz de las instalaciones.

El siguiente texto, creado por el Ministerio de Educación, reúne un conjunto de propuestas para abordar la diversidad y la interacción de los seres vivos. Propone actividades acerca de los ambientes acuáticos, el organismo humano y la nutrición, con experimentos y observaciones. 

Esta propuesta desarrolla el impacto que la ruptura del sistema colonial tuvo sobre la sociedad rioplatense luego de la Revolución de Mayo.

Situaciones de enseñanza en las que se ponen en juego los conocimientos matemáticos, como ser interpretar, registrar, comunicar y comparar escrituras equivalentes para un mismo número. Descomposiciones de un número (aditivas, multiplicativas) usando unidades de distintos órdenes. Cantidades, fracciones y/o expresiones decimales usuales.

Este archivo descargable creado por el Ministerio de Educación reúne un conjunto de propuestas para abordar la diversidad y la interacción de los seres vivos. Propone criterios para observar, comparar e identificar seres vivos de distintos ambientes, y reflexionar acerca de sus características, comportamientos y ciclos de vida.

El siguiente material presenta una breve historia de juegos y juguetes, que incluye testimonios y también propuestas para trabajar en el aula.

La filosofía no suele abordar frecuentemente muchas de las cosas fundamentales y esenciales que debería pensar, como por ejemplo lo planteado en el título de este texto. Seguramente aparecería, en el intento de responder, más de un aporte a la definición de nuestra labor, e incluso a la definición siempre móvil de la filosofía misma.

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