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Un juego para identificar recursos cohesivos. No te olvides de ver primero el video «Mirá: cohesión textual» y empezar por el juego «El último piso».

Un sitio que retoma la historia de José de San Martín, sobre todo la etapa del cruce de los Andes, a través de datos y estadísticas. Puede ser utilizado tanto en las materias de Ciencias Sociales (Historia y Geografía) como en aquellas vinculadas a las Ciencias Exactas (Matemática, Física,Química), de acuerdo con los paquetes de datos que se decida utilizar. Se pueden pensar dinámicas áulicas individuales o grupales, donde los estudiantes interactúen con los datos de manera lineal (realización de cuestionarios, líneas de tiempo, cuadros sinópticos) como multidisciplinar (armado de instrumentos de la época, cálculos sobre proporciones entre distancias recorridas y tiempo, etc.).

En este video, te contamos todo lo que necesitás saber sobre los sustantivos y su clasificación. Te proponemos que, luego de mirarlo, leas «La piedra negra» de Marcelo Birmajer y pongas en práctica lo aprendido con el «Juego de las provincias» y «¿Quién arroja la primera piedra?».

¿Necesitás ayuda con los tiempos verbales? En este video, podés encontrar información para orientarte entre tanto pretérito, presente y futuro. Luego te proponemos que pongas en práctica lo aprendido con tres juegos: «Viaje en el tiempo... verbal», «Sopa de verbos y refranes» y «A cada espacio su tiempo».

¿Cómo distinguir una oración? ¿Cuáles son sus partes? Luego de mirar el video, te proponemos que pongas en práctica lo aprendido con tres juegos: «El libro», «Memotest de oraciones» y «Seguí la flecha: cada sujeto con su predicado».

En este video, te contamos cuáles son algunos de los principales recursos cohesivos que garantizan la coherencia de cualquier texto. Luego de ver el video, te proponemos que pongas en práctica lo aprendido con «El último piso», «Sin repetir y sin soplar» y «Seguí la flecha». 

Este desarrollo web intenta resaltar y consignar los aportes de Manuel Belgrano a la vida política, social, económica y cultural de la Argentina. Considerado uno de los protagonistas en la gesta y la concreción de nuestra Revolución (1810) e Independencia (1816), los estudiantes podrán acceder a una serie de acontecimientos promovidos por Belgrano, cuyos resultados provocaron cambios en los procesos políticos de las Provincias Unidas del Río de la Plata.

«Revolucionados de Mayo» es un minisitio que intenta plasmar en un recorrido interactivo las diferentes posturas que se enfrentaron en los primeros años de la Revolución de Mayo. Para eso ubica a dos grupos de patriotas: aquellos que siguen las ideas de Mariano Moreno y los que están bajo el manto ideológico de Cornelio Saavedra.

Este minisitio permite a los usuarios elegir entre dos personajes de la época y seleccionar, luego, las opciones que el personaje tomará ante las distintas circunstancias que se le presentan. De esta forma, distintos eventos relacionados con el 9 de Julio de 1816 son presentados en una forma amena e interactiva, y permiten mostrar diferentes puntos de vista y actores sociales del pasado.

Después de leer el cuento «La piedra negra» de Marcelo Birmajer, respondé las preguntas para poner en práctica lo que te contamos en el video «Mirá: sustantivos».

¿De dónde sos? ¿Dónde naciste?  Un juego para completar el mapa de la Argentina con sustantivos propios y adjetivos, y para repasar lo que te contamos en los videos «Mirá: adjetivos» y «Mirá: sustantivos». 

Como acá no podemos tirar piedras, te proponemos que arrojes estos sustantivos a la categoría correspondiente. Un juego para poner en práctica lo que te explicamos en el video «Mirá: sustantivos».

Si jugaste a «Viaje en el tiempo... verbal», te proponemos que ordenes la secuencia narrativa del cuento «La camisa del hombre feliz» para seguir practicando.

Un cuento y un problema de verbos. Si repasaste los tiempos con el video «Mirá: verbos»,podés practicar completando esta historia. 

Para resolver esta sopa de letras no solo necesitás conocer algunos refranes populares, además tenés que ser bueno con los tiempos verbales. ¿Te animás? Antes podés repasar con el video «Mirá: verbos».

¿Leíste «El libro» de Sylvia Iparraguirre? En este juego, tenés que elegir la opción correcta para completar algunas de las oraciones bimembres de esta historia. Si antes necesitás un repaso, podés volver a ver el video «Mirá: oraciones bimembres».

En este juego, tenés que unir con flechas cada sujeto con su predicado y luego indicar cuál es la estructura sintáctica de esas oraciones, respetando el orden en que quedaron armadas. Para resolverlo es importante que hayas visto el video «Mirá: oraciones bimembres».

En esta versión del memotest, en lugar de emparejar dibujos tenés que unir sujetos con predicados. Los dibujos de alrededor te sirven de guía para encontrar las oraciones escondidas. Si necesitás un repaso, buscá el video «Mirá: oraciones bimembres».

Después de leer el cuento «El último piso» de Pablo De Santis, resolvé este «verdadero o falso» para poner en práctica lo que te contamos en el video «Mirá: cohesión textual».

En este juego no vale repetir. Armá seis textos coherentes combinando una ficha azul con una verde. ¿Qué recursos cohesivos encontraste? Si necesitás un repaso, no te olvides de ver el video «Mirá: cohesión textual».

Listado de recursos - Educ.ar