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Ernesto viaja a un pueblo de San Luis donde pasó parte de su infancia. Allí rememora circunstancias que marcaron su vida como la opción de sus padres por establecerse en una comunidad campesina y resistir las amenazas del capitalismo con el modo de vida que eligieron.Duración: 120 min.Director: Adolfo AristarainGuión: Adolfo Aristarain, Alberto Lecchi (Historia: Adolfo Aristarain, Kathy Saavedra)Reparto: Federico Luppi, José Sacristán, Cecilia Roth, Leonor Benedetto, Gaston Batyi, Lorena del Río.Coproducción Argentina-España-Uruguay

El filme narra la vida del boxeador argentino José María Gatica, desde sus años de infancia hasta su trágico fallecimiento en Buenos Aires en 1963, a la vez que se constituye en metáfora del primer peronismo.Duración: 136 min.Director: Leonardo FavioGuión: Leonardo Favio, Jorge Zuhair JuryReparto: Edgardo Nieva, Horacio Taicher, Juan Costa, María Eva Gatica, Kika Child, Virginia Innocenti, Adolfo Yanelli, Eduardo Cutuli, Cecilia Cenci, Armando CapoProductora: Choila

Del 29 de agosto al 4 de septiembre, se realizará el 12.º Festival Internacional de Cine «Nueva Mirada» para la Infancia y la Juventud en la ciudad de Buenos Aires. Contará con una amplia programación de películas de todo el mundo dedicadas a los niños, los jóvenes y la familia. Habrá funciones gratuitas para escuelas.

Video realizado por la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA) en 2012 acerca de la aplicación de la Ley de Medios.

El anuncio, ideado por Micaela, hija de Marita Verón, tiene como objetivo crear conciencia acerca de la trata de personas. Fue realizado por Medios Lentos y ELE U producciones para la Fundación María de los Ángeles en el año 2012.

«Te estamos esperando», spot televisivo de Abuelas de Plaza de Mayo emitido durante 2011 para motivar la consulta de quienes tienen dudas sobre su identidad.

Video con testimonios de las participantes y organizadoras que resumen el recorrido y el crecimiento del Encuentro y las reflexiones y debates que allí se dan en torno a problemáticas que afectan directamente la vida de las mujeres, sus luchas y logros.Realizado por Bárbara Scotto y Julia Zárate y con apoyo del CPA -UNTREF.Sonido directo: Luciana Basevich. Música original: Esteban Insinger.

Creado por el Ministerio de Educación, en 2010, con el fin de profundizar las políticas educativas y celebrar un nuevo aniversario de la patria, la iniciativa reunió a jóvenes instrumentistas y coreutas, de entre 17 y 25 años, de todo el país, e impulsó giras nacionales por distintas regiones argentinas.

Spot televisivo para promover una publicación del año 2006 del Ministerio de Educación, en la que actores y actrices cuentan cómo fue crecer casi sin información o con información errónea sobre sexualidad.

Video del año 2011 en el que el Premio Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel, la cofundadora de la Asociación Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora Nora Cortiñas, el diputado nacional Víctor De Gennaro y el secretario general de la CTA Pablo Micheli recuerdan la función del Frente Nacional contra la Pobreza (FreNaPo), a diez años de su creación.

El video brinda información sobre todo lo que se puede hacer y ver en la edición 2011 de Tecnópolis.

Convenio fundamental de la OIT, que aborda las denominadas "peores formas de trabajo infantil" e insta a los Estados a tomar medidas inmediatas y eficaces a fin de prohibir y eliminar estas prácticas con carácter de urgencia. 

Este documento basa los criterios para fijar esta edad mínima según la finalización de la escolaridad obligatoria y según las condiciones del trabajo. Establece que, en términos generales, la edad mínima de admisión no podrá ser inferior a la edad en que cesa la instrucción obligatoria establecida por cada país. En el caso de los trabajos peligrosos para la salud, la seguridad o la moralidad, esta edad mínima deberá fijarse en los 18 años. 

Esta ley, promulgada en 2008, atañe al trabajo de los niños, niñas y adolescentes menores de 18 años. Por ella se eleva la edad mínima de admisión al empleo en 16 años y se establecen las condiciones de la jornada de trabajo para los menores de 18 años con el objetivo de firmar contratos de trabajo, participar en juicios, etc. 

Esta ley de 2005 protege de manera integral los derechos de las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en el territorio de la Argentina, para garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de aquellos reconocidos en el ordenamiento jurídico nacional y en los tratados internacionales.

¿Cómo se da visibilidad a este problema? ¿Qué material audiovisual existe para difundir y sensibilizar sobre el trabajo infantil? En este espacio se hallan disponibles algunos videos fundamentales para llevar el tema a las aulas.

El 27 de abril de 2003 se celebró la primera ronda de elecciones presidenciales después de la dramática crisis de 2001. El descrédito de la dirigencia política y el debilitamiento de los partidos tradicionales, entre otras variables, se vieron reflejados en los porcentajes de los dos principales candidatos que no alcanzaron el 45% de votos necesario para acceder a la primera magistratura. Los audios de esta galería documentan el complejo proceso de sucesión política que abrió la crisis de 2001 hasta la asunción del nuevo mandatario en 2003.

Esta galería da cuenta de dos procesos de participación ciudadana de gran importancia. El primero fue la consulta popular no vinculante de 1984, donde se requirió la participación de la ciudadanía para aceptar o rechazar el laudo papal sobre el canal de Beagle, por el conflicto de soberanía con Chile. Luego, en 1994, se convocó a la ciudadanía a elegir a los representantes que habrían de reformar la Constitución Nacional, reforma que significó el fin de la elección indirecta de presidente y vice, la reducción del mandato (de seis años a cuatro con posibilidad de reelección inmediata por cuatro años más) y la inclusión de nuevos derechos y acuerdos internacionales en la Carta Magna.

Alumnos de secundaria de San Luis viajaron a Holanda para participar de RoboCup 2013 y alcanzaron el cuarto puesto. El torneo agrupó a 2500 participantes de más de 40 países del mundo.

Los procesos más significativos de la historia argentina, durante los siglos XIX y XX, a través de la recreación de escenas y con el soporte de un importante archivo fotográfico y audiovisual, y de ilustraciones de época. Un repaso por sucesos históricos que aportan datos para una mejor comprensión de nuestro pasado como Nación y nos invita a pensar de qué manera ese legado nos permite entender, aceptar o transformar nuestro presente.

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