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Lenguas Extranjeras    Actividades   

El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendan a referirse de manera correcta a su rutina diaria.

El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendan a referirse correctamente a la rutina diaria de terceras personas, utilizando adverbios y referencias temporales.

En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos aprendan a preguntar por los significados de las palabras, a deletrear y a pronunciar en inglés, utilizando estructuras fijas.

El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos tomen conciencia de la presencia del inglés en su vida cotidiana, mediante la práctica de la pronunciación y los recursos de control de la comunicación.

Esta secuencia didáctica presenta actividades para que los alumnos aprendan el vocabulario que se utiliza en el mundo editorial, particularmente en el área de publicaciones periódicas.

Las actividades presentadas en esta secuencia tienen como objetivo que los alumnos aprendan el vocabulario para referirse correctamente a la música.

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan a presentar a un personaje famoso que les resulte atractivo, con el objetivo de activar los conocimientos, antes adquiridos, referidos a la información personal y a la descripción de personas.

Esta secuencia didáctica sugiere actividades para que los alumnos aprendar a utilizar correctamente el vocabulario y las construcciones necesarias para describir el clima de su región y el pronóstico meteorológico.

Las actividades propuestas en esta secuencia didáctica tienen como objetivo que los alumnos puedan utilizar la lengua inglesa para referirse a objetos propios del entorno de aprendizaje.

Esta secuencia didáctica de actividades propone que los alumnos utilicen los conocimientos adquiridos en los recursos relacionados «La familia (I)» y «La familia (II)», con el objetivo de que aprendan a presentar a su propia familia.